Resurssit
Hinnoittelu
Luo Kuvakäsikirjoitus
Omat Kuvataulut
Hae
forståelse ved design eksempel
Luo Kuvakäsikirjoitus
Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus
TOISTA DIAESITYS
LUE MINULLE
Luo oma!
Kopio
Luo oma
kuvakäsikirjoitus
Kokeile
ilmaiseksi!
Luo oma
kuvakäsikirjoitus
Kokeile
ilmaiseksi!
Kuvakäsikirjoitus Kuvaus
forståelse af design eksempel ubd lektionsplan enhed by design
Kuvakäsikirjoitus Teksti
TRIN 1: IDENTIFICER ØNSKEDE RESULTATER ELLER RESULTAT
ETABLER MÅL
Mine elever vil kende _____, og jeg vil vide, at de forstår det, fordi de vil være i stand til _____.
Værksted: At skrive et smart mål!
KONSTRUGER FORSTÅELSE
Hvis jeg forventer, at mine elever lærer X, så skal de først kende A, B, C og D!
VÆSENTLIGE SPØRGSMÅL
Hvad ville _____ være uden _____? Hvordan kan du gøre _____ med _____? Hvordan kan vi være _____?
SLUTRESULTAT EFTER ENHED
I slutningen af min enhed skal mine elever være i stand til at ______. De bør også kende forskel på _____ og _____. Endelig skal de mestre _____.
Dagens Gør nu: Kan du finde ud af _____?
EFTER AFSLUTNING AF ENHEDEN
Eleverne skal kunne lave A, B, C og D og bevise, at de kan X ved at vise mig, at de kan __________________.
Yli 30 miljoonaa
kuvakäsikirjoitusta luotu