Hola me llamo Michell el día de hoy me encuentro con unos grandes amigos los cuales vamos a conocer sobre las acepciones del diseño curricular
Yo me llamo Santiago y es un gusto tenerlo con nosotros. ¡acompáñenos!
Hola me llamo Natalia, veremos en que consiste cada uno de estos cinco y sus autores más importantes
El diseño curricular es esencial para garantizar que el aprendizaje no sea un proceso aleatorio, sino una actividad intencional y estructurada.
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Modelo de Arnaz e Ibarrola: Este modelo se enfoca en la adaptación del currículum a las demandas sociales y laborales, centrándose en el desarrollo de competencias y habilidades. Su diseño curricular es estructural y se orienta hacia la preparación del estudiante para enfrentar los desafíos del entorno profesional y social.
Esto está muy interesante, me servirá para más adelante mí y trabajo o incluso para la escuela
Modelo de Díaz y colaboradores: Díaz y sus colaboradores abordan el diseño curricular desde una perspectiva sistémica e integral. Consideran que todos los elementos del proceso educativo están interrelacionados y deben diseñarse de manera coordinada. Su modelo promueve un enfoque flexible que se ajusta a los cambios en el contexto educativo y las necesidades emergentes de los estudiantes.
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Este mismo cuenta con cuatro preguntas esenciales, pero eso ya dependerá de ustedes si quieren saber un poco más de todo este tema importante
EL primero es de Tyler, que lo considera como un proceso sistemático y ordenado para planificar el currículum, basado en la formulación de objetivos claros y específicos.
Taba propuso un enfoque inductivo para el diseño curricular, donde los maestros participan activamente en el desarrollo del currículum. Su modelo parte del análisis de las necesidades de los estudiantes y la creación de unidades de aprendizaje que sean coherentes y secuenciales. Este enfoque permite una mayor adaptación y flexibilidad, ya que se ajusta a las realidades del aula y las características del alumnado.