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  • Perspectiva innovadora
  • Antón Semionovich Makarenko
  • El proceso educativo se hace por el mismo colectivo y no por el individuo que se llama educador, señale que ser educador es una cuestión de personalidad y de carácter, capacidades innatas y no de teoría, estudio y aprendizaje
  • Alexander Sutherland Neill
  • la educación era hacer que la escuela se acomode al niño y no hacer que el niño se acomode a la escuela. también propuse hacer una escuela en la que se debía dejar en libertad a los alumnos, ya que según su opinión, el niño es, de forma innata, sensato y realista
  • Richard Stanely Peters
  • Los maestros no deben pensar demasiado en términos de su papel de socializadores o prestar demasiada atención a la idea de que la educación es una mercancía en la que debe invertir una nación, o a la sugerencia de que se han de preocupar principalmente de la salud mental de los niños
  • Ivan illich
  • Mi idea sobre la desescolarización era una buena manera de garantizar una educación digna para todos, sin importar su estatus social, ni su edad, puesto que él defendía que la educación se tendría que transmitir de sujeto a sujeto y no por medio de las instituciones.
  • Mi intención no es enseñarles a leer los textos que se les asignan sino leer su propia realidad, con una nueva visión que les explique las condiciones de opresión en las que viven buscando una nueva opción educativa hacia la libertad.
  • Paulo Freire
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