Tämä projekti on täydellinen tapa yläkoululaisille tiivistää lukemansa graafisen romaanin juonen, siirtää tietonsa toisesta kirjallisuudesta graafiseen romaanimuotoon tai käyttää mielikuvitustaan ja kirjoittaa oma graafinen romaani! Monet suositut romaanit on muutettu graafisiksi romaaneiksi, jotta ne voisivat tavata laajemman yleisön ja esitellä monipuolista sisältöä kaikentasoisille oppilaille.
Joitakin esimerkkejä suositusta kirjallisuudesta, joka on muutettu graafisiksi romaaneiksi, jotka sopivat täydellisesti yläkoululaisille:
Joitakin esimerkkejä graafisista romaaneista, joista yläasteen oppilaat pitävät:
Tutustu moniin monipuolisempiin graafisiin romaanimalleihimme ! Muista, että kun annat opiskelijoillesi tehtävän Storyboard That, voit lisätä niin monta mallia kuin haluat!
Lisää ideoita ja inspiraatiota saat tutustumalla Graafisiin uusiin projekteihin luokkahuoneessa !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo graafinen romaanijuliste lukemasi kirjalle tai kirjoita omasi!
Opiskelijan ohjeet:
Pyydä oppilaita luettelemaan juonen tärkeimmät kehityssuunnat, jotta he ymmärtäisivät, mitä he haluavat sisällyttää graafiseen romaaniinsa. Tärkeät tapahtumat ovat ne, jotka vievät tarinaa eteenpäin tai vaikuttavat merkittävästi hahmoihin. Oppilaat voivat luokitella tapahtumat niiden merkityksen, yhteyden ja kokonaispanoksen mukaan tarinaan.
Huomioi tapahtumaan liittyvät toistuvat symbolit tai kuvat. Miten nämä symbolit syventävät tarinan kontekstia? Opiskelijat voivat aina ottaa mukaan tapahtumia, joilla on piilotettu merkitys tai mikä tahansa symboliikka, koska nämä tapahtumat vahvistavat tarinan yleistä merkitystä ja niillä on tärkeä rooli lukijoiden käsityksen luomisessa.
Tutki tapahtumien välisiä yhteyksiä. Onko eri tapahtumien välillä yhtäläisyyksiä tai eroja? Miten ne lisäävät tarinan yleistä rakennetta? Tarinassa on monia tapahtumia, jotka eivät selviä ilman toisiaan. Esimerkiksi Saran vaikeuksissa ei olisi juurikaan järkeä, jos lukijat eivät olisi tietoisia hänen sujuvasta ja onnellisesta elämästään ennen holokaustia.
Ohjaa oppilaita keskustelemaan keskenään tarinassa olevien tapahtumien merkityksestä. Keskustelu antaisi opiskelijoille mahdollisuuden oppia uutta luokkakavereiltaan ja avata uusia mahdollisuuksia tarkastella asioita. Keskusteluun voi sisältyä tapahtumien järjestyksen ymmärtäminen, mitä tapahtumia graafiseen romaaniin tulisi sisällyttää ja tapahtumien välinen yhteys.
Kun oppilaat ovat lopettaneet keskustelun, pyydä heitä tekemään yhteenveto keskustelun pääkohdista ja siitä, mitä he oppivat. Pyydä oppilaita viimeistelemään tapahtumat, joiden he haluavat olla osa graafista romaania.
Opiskelijat voivat välittää keskeisen viestin ystävällisyydestä, kestävyydestä, haasteiden kohtaamisesta ja taistelusta pahoja voimia vastaan. Näitä viestejä voidaan korostaa keskittymällä tapahtumiin, jotka välittivät näitä erityisiä teemoja ja näyttämällä lukijoille, kuinka hahmot kuvasivat näitä piirteitä.
Hahmoprofiilien kehittäminen, tärkeiden aiheiden visuaalinen tutkiminen, tietyn luvun tai kohtauksen visuaalinen mukauttaminen tai jopa tiettyä juonenkohtaa käsittelevän graafisen kirjan luominen ovat joitain projektimahdollisuuksia. Oppilaat voivat käyttää mielikuvitustaan lisää tarinaan ja luoda oman versionsa White Birdistä pitäen samalla keskeiset teemat ennallaan.