Toiminnan Yleiskatsaus
Vietnamin sodan aikana tapahtui monia tapahtumia, jotka vaikuttivat siihen suoraan osallistuviin ihmisiin hallituksista paikan päällä oleviin ihmisiin. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat aikajanan, joka korostaa 6-10 Vietnamin sotaan liittyvää tapahtumaa. Opiskelijoita tulisi rohkaista valitsemaan tapahtumia, jotka heidän mielestään edustavat tärkeitä käännekohtia tai hetkiä suureen muutokseen vaikuttaneelta ajanjaksolta. Opettajat voivat halutessaan tarjota opiskelijoille luettelon tapahtumista, joista valita, tai antaa opiskelijoiden suorittaa oman tutkimuksensa täydentääkseen luokkatunteja.
Kun opiskelijat ovat valinneet tapahtumat, he syöttävät päivämäärät ja lisäävät soluja tarvittaessa "layout"-välilehdellä. Sitten he lisäävät kullekin tapahtumalle otsikon ja lyhyen kuvauksen, joka selittää mitä tapahtui ja miksi se on tärkeää. Lopuksi opiskelijat luovat kuvituksia käyttämällä asianmukaista taidetta, kuten karttoja, maisemia, lippuja, hahmoja jne. edustamaan jokaista tapahtumaa.
Vaihtoehtona aikajana-asettelulle pyydä oppilaita luomaan aikajanajuliste, joka voidaan liittää esitykseen. Voit lisätä tähän tehtävään useamman mallin antaaksesi opiskelijoille paljon vaihtoehtoja ja muokata ohjeita sen mukaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo aikajana kronologisessa järjestyksessä, jossa on tarkat päivämäärät, kuvaukset ja kuvat 5–10 tärkeälle Vietnamin sotaan liittyvälle tapahtumalle.< /p>
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse 5-10 tärkeää Vietnamin sotaan liittyvää tapahtumaa.
- Napsauta aikajanamallissa "Aikajanan päivämäärät" ja kirjoita kunkin virstanpylvään päivämäärät päivämääräsoluihin kronologisessa järjestyksessä. Napsauta sitten "päivitä aikajana"
- Kirjoita jokaiselle solulle otsikko ja kirjoita 1-3 lauseen kuvaus kullekin tapahtumalle.
- Luo kuvitus, joka edustaa jokaista tapahtumaa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
Vaatimukset: 6-10 tapahtumaa oikealla päivämäärällä, 1-3 virkkeen kuvaukset ja sopiva kuva
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Vietnamin sodan aikana tapahtui monia tapahtumia, jotka vaikuttivat siihen suoraan osallistuviin ihmisiin hallituksista paikan päällä oleviin ihmisiin. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat aikajanan, joka korostaa 6-10 Vietnamin sotaan liittyvää tapahtumaa. Opiskelijoita tulisi rohkaista valitsemaan tapahtumia, jotka heidän mielestään edustavat tärkeitä käännekohtia tai hetkiä suureen muutokseen vaikuttaneelta ajanjaksolta. Opettajat voivat halutessaan tarjota opiskelijoille luettelon tapahtumista, joista valita, tai antaa opiskelijoiden suorittaa oman tutkimuksensa täydentääkseen luokkatunteja.
Kun opiskelijat ovat valinneet tapahtumat, he syöttävät päivämäärät ja lisäävät soluja tarvittaessa "layout"-välilehdellä. Sitten he lisäävät kullekin tapahtumalle otsikon ja lyhyen kuvauksen, joka selittää mitä tapahtui ja miksi se on tärkeää. Lopuksi opiskelijat luovat kuvituksia käyttämällä asianmukaista taidetta, kuten karttoja, maisemia, lippuja, hahmoja jne. edustamaan jokaista tapahtumaa.
Vaihtoehtona aikajana-asettelulle pyydä oppilaita luomaan aikajanajuliste, joka voidaan liittää esitykseen. Voit lisätä tähän tehtävään useamman mallin antaaksesi opiskelijoille paljon vaihtoehtoja ja muokata ohjeita sen mukaan.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo aikajana kronologisessa järjestyksessä, jossa on tarkat päivämäärät, kuvaukset ja kuvat 5–10 tärkeälle Vietnamin sotaan liittyvälle tapahtumalle.< /p>
Opiskelijan ohjeet:
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Valitse 5-10 tärkeää Vietnamin sotaan liittyvää tapahtumaa.
- Napsauta aikajanamallissa "Aikajanan päivämäärät" ja kirjoita kunkin virstanpylvään päivämäärät päivämääräsoluihin kronologisessa järjestyksessä. Napsauta sitten "päivitä aikajana"
- Kirjoita jokaiselle solulle otsikko ja kirjoita 1-3 lauseen kuvaus kullekin tapahtumalle.
- Luo kuvitus, joka edustaa jokaista tapahtumaa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita.
Vaatimukset: 6-10 tapahtumaa oikealla päivämäärällä, 1-3 virkkeen kuvaukset ja sopiva kuva
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 25 Points | Alku 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Tapahtumat ja Päivämäärät | Tapahtumat valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Päivämäärät ovat oikein. | Suurin osa tapahtumista valittu aikajanan ovat merkittäviä ja tärkeitä yleistä ymmärrystä ajan. Useimmat päivämäärät ovat oikein. | Joitakin tapahtumia valittu aikajanan ovat merkittäviä. Ei voi olla puuttuva tapahtumia tai tapahtumia, jotka ovat merkityksettömiä. Liian monta päivämääriä voi olla väärä. |
| Selitykset / Kuvaukset | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kutakin tapahtumaa ovat tarkkoja ja tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | Selityksiä tai säädettyjä kuvauksia kunkin tapahtuman ovat useimmiten oikein ja yritä tuoda näkemystä merkitystä tapahtumien. | On olemassa useita räikeitä epätarkkuudet selityksiä tai kuvauksia tapahtumista. Ei voi olla vähän tai ei lainkaan tietoa int merkitystä tapahtumien tai tiedot voivat olla liian vähäistä tai puuttuu. |
| Englanti Yleissopimukset | On 0-2 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 3-4 virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. | On 5 tai enemmän virheitä oikeinkirjoituksen, kieliopin ja mekaniikka. |
Lisää Storyboard That
Vietnamin Sota
Tämä Toiminta on osa Monia Opettajien Oppaita
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
