Kaakkois-alueen Luonnonvarat

Tämä Storyboard That toiminta on osa opettajan opas Yhdysvaltain Alueet: Kaakkois




Kopioi Toiminto*


Toiminnan Yleiskatsaus

Hämähäkkikartat ovat erinomainen työkalu, joka auttaa opiskelijoita järjestämään tosiasiat järjestelmällisesti ja visuaalisesti. Tässä aktiviteetissa opiskelijat tutkivat Kaakkois-Kiinan luonnonvaroja ja luovat hämähäkkikartan havainnollistaakseen oppimansa. Tämä projekti on loistava tapa esitellä yksikkö tai tarkistaa opiskelijan ymmärrys sen lopussa. Se voi toimia myös viitteenä myöhemmälle, kun opiskelijat ovat oppineet jokaisesta Yhdysvaltojen alueesta ja haluavat tarkastella sitä!


Kopioi Toiminto*


Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)


Eräpäivä:

Tavoite: Luo 3-5 solun hämähäkkikartta, joka selittää Kaakkois-alueen luonnonvarat.

Opiskelijan ohjeet:

  1. Napsauta “Aloita määritys”.
  2. Kirjoita jokaiselle otsakkeelle luonnonvara.
  3. Luo kuva, joka edustaa kutakin otsikkoa käyttämällä sopivia kohtauksia, merkkejä ja kohteita.
  4. Kirjoita lyhyt yhteenveto kustakin otsakkeesta / luonnonvarasta kuvan alapuolelle.
  5. Säästä usein!

Vaatimukset:



Kopioi Toiminto*



Kuinka Selittää Luonnonvarojen Käsite Nuoremmille Opiskelijoille

1

Anna Yksinkertainen Määritelmä ja Esimerkkejä

Aloita selittämällä opiskelijoille luonnonvarojen merkitystä jokapäiväisessä elämässämme ja miten ne tulevat ympäristöstä. Anna esimerkkejä auringosta, puista, vedestä ja ilmasta. Yhdistä luonnonvarat tuttuihin käsitteisiin. Kerro heille esimerkiksi, että rakennusten rakentamiseen käytetty puu, heidän hengittämänsä ilma ja juomavesi ovat kaikki luonnonvaroja.

2

Käytä Kirjoja ja Tarinoita

Opettajat voivat käyttää kirjoja, joissa on visuaalista sisältöä ja mielenkiintoisia tarinoita keskustellakseen luonnonvaroista. Opiskelijat voivat säilyttää tiedon paremmin, jos he oppivat sen visuaalien ja mielenkiintoisten tarinoiden avulla. Opettajat voivat myös suositella lisälukemismateriaalia kotiin.

3

Osallistu Ryhmätoimintaan

Edistä luovaa ja yhteistyöhön perustuvaa oppimisympäristöä ottamalla opiskelijat mukaan ryhmätoimintaan. Opettajat voivat jakaa luokan 3-4 hengen ryhmiin ja pyytää heitä tutkimaan mitä tahansa luonnonvarojen osa-aluetta luokassa tarjottujen kirjojen ja materiaalien avulla. Opiskelija osaa laatia 5 minuutin esityksen luonnonvarojen merkityksestä, kehityksestä ja käytöstä.

4

Yhdistä tosielämään

Yhdistä idea siihen, mitä he tekevät joka päivä. Selitä esimerkiksi, että energia tulee auringosta (aurinkovoima) tai vedestä (vesivoima), kun he sytyttävät valon. Pyydä oppilaita antamaan lisää esimerkkejä tähänastisen ymmärryksensä perusteella. Rakenna luento heidän esimerkkiensä ja ymmärryksensä perusteella.

5

Heijastaa ja Vahvistaa

Keskustele konseptista eri luennoilla ja yhdistä muihin käsitteisiin aiheen vahvistamiseksi. Kannusta opiskelijoita pohtimaan kaikkea tietoa jokaisen luennon lopussa ja tekemään yhteenveto muistiinpanoistaan analysoidakseen oppimiaan käsitteitä.

Usein kysytyt kysymykset Usein kysytyt kysymykset Kaakkoisalueen luonnonvaroista

Mitä merkittäviä luonnonvaroja on Kaakkoisalueella?

Tällä Yhdysvaltojen alueella on monia erilaisia ​​ja rikkaita luonnonvaroja. Metsät, viljelysmaa, vesi, mineraalit (mukaan lukien hiili, kalkkikivi ja maakaasu) ja monet luonnonvaraiset lajit ovat muutamia alueen tärkeimmistä luonnonvaroista. Opiskelija osaa analysoida alueen erilaisten luonnonvarojen käyttöä ja sitä, miten ne auttavat ylläpitämään ihmisten elintasoa.

Mitä vesivaroja Kaakkoisalue käyttää?

Kaakkoisosan vesivarat ovat välttämättömiä monille talouden aloille, mukaan lukien teollisuudelle, maataloudelle ja energiantuotannolle. Lisäksi alueen laajalla rannikolla on virkistys- ja kalastusmahdollisuuksia. Vesipohjaisten luonnonvarojen lisäksi on monia muita merkittäviä resursseja, joita opiskelijat voivat tutkia ja analysoida saadakseen lisää tietoa.

Lisää Storyboard That

Yhdysvaltain Alueet: Kaakkois



Kopioi Toiminto*



Kuva Tekijän