Toiminnan Yleiskatsaus
Saksalaisen Blitzkrieg-ymmärtäminen on välttämätöntä ymmärtääksesi kuinka voimakas natsi-Saksa oli toisen maailmansodan alkuvuosina sekä kunkin maan vastauksena Saksan toimintaan. Hämähäkkikarttaa käyttämällä opiskelijat heijastavat saksalaisen Blitzkriegin merkittäviä vaikutuksia varhaisessa sodassa. Heidän tulisi seurata 5 W: n mallia luodakseen ja vastata kysymykseen “Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi”, ja liittää vastaukseensa visuaalinen esitys.
Mahdolliset kysymykset
- Kuka inspiroi Blitzkriegin sodankäynnin tyyliä?
- Mikä oli saksalainen Blitzkrieg?
- Milloin Blitzkriegia käytettiin ensimmäisen kerran?
- Missä saksalainen Blitzkrieg oli tehokkain?
- Miksi Blitzkriegiä käytettiin?
Laajennettu toiminta
Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijoiden tulee esitellä hämähäkkikarttaan ikäisilleen tavoitteena löytää muita ikäisensä, jotka vastasivat samantapaisiin kysymyksiin kuin ne, jotka he ovat luoneet, ja vertailla vastauksiaan. Antaa opiskelijoille ” KWL Chart ” ennen tätä toimintaa on hyötyä heille pohtimaan, mitä he ”K nyt Want to Know, ja L ansaitsi” tästä toiminnasta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo 5 W:n analyysi Saksan Blitzkriegistä : Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kunkin solun otsikkoruutuun Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Vastaa kuvauksissa kysymykseen.
- Luo jokaiselle solulle kuva sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
---|---|---|---|
Selitys | Opiskelija valitsee selkeästi, perusteellisesti, tarkasti ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. | Opiskelija valitsee ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. Osa tiedoista on selkeitä, perusteellisia ja tarkkoja. | Kuka, mitä, missä, milloin ja miksi -kysymykset ja vastaukset ovat epätäydellisiä, hämmentäviä tai epätarkkoja. |
Kuvituksia | Kuvat edustavat kirjoitettua tietoa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kirjoitettuun tietoon, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kirjalliseen tietoon. |
Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Saksalaisen Blitzkrieg-ymmärtäminen on välttämätöntä ymmärtääksesi kuinka voimakas natsi-Saksa oli toisen maailmansodan alkuvuosina sekä kunkin maan vastauksena Saksan toimintaan. Hämähäkkikarttaa käyttämällä opiskelijat heijastavat saksalaisen Blitzkriegin merkittäviä vaikutuksia varhaisessa sodassa. Heidän tulisi seurata 5 W: n mallia luodakseen ja vastata kysymykseen “Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi”, ja liittää vastaukseensa visuaalinen esitys.
Mahdolliset kysymykset
- Kuka inspiroi Blitzkriegin sodankäynnin tyyliä?
- Mikä oli saksalainen Blitzkrieg?
- Milloin Blitzkriegia käytettiin ensimmäisen kerran?
- Missä saksalainen Blitzkrieg oli tehokkain?
- Miksi Blitzkriegiä käytettiin?
Laajennettu toiminta
Tätä laajennettua toimintaa varten opiskelijoiden tulee esitellä hämähäkkikarttaan ikäisilleen tavoitteena löytää muita ikäisensä, jotka vastasivat samantapaisiin kysymyksiin kuin ne, jotka he ovat luoneet, ja vertailla vastauksiaan. Antaa opiskelijoille ” KWL Chart ” ennen tätä toimintaa on hyötyä heille pohtimaan, mitä he ”K nyt Want to Know, ja L ansaitsi” tästä toiminnasta.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo 5 W:n analyysi Saksan Blitzkriegistä : Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Kirjoita kunkin solun otsikkoruutuun Kuka, mitä, milloin, missä ja miksi.
- Vastaa kuvauksissa kysymykseen.
- Luo jokaiselle solulle kuva sopivilla kohtauksilla, hahmoilla ja kohteilla.
- Tallenna ja poistu, kun olet valmis.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava 5 Points | Syntyy 3 Points | Alku 1 Points | |
---|---|---|---|
Selitys | Opiskelija valitsee selkeästi, perusteellisesti, tarkasti ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. | Opiskelija valitsee ja vastaa kysymyksiin kuka, mitä, missä, milloin ja miksi. Osa tiedoista on selkeitä, perusteellisia ja tarkkoja. | Kuka, mitä, missä, milloin ja miksi -kysymykset ja vastaukset ovat epätäydellisiä, hämmentäviä tai epätarkkoja. |
Kuvituksia | Kuvat edustavat kirjoitettua tietoa käyttämällä sopivia kohtauksia, hahmoja ja kohteita. | Kuvat liittyvät kirjoitettuun tietoon, mutta niitä on vaikea ymmärtää. | Kuvat eivät selvästi liity kirjalliseen tietoon. |
Todisteita Ponnisteluista | Työ on hyvin kirjoitettu ja harkittu. | Työ osoittaa jonkin verran ponnisteluja. | Työ osoittaa vain vähän todisteita ponnisteluista. |
Yleissopimukset | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat enimmäkseen oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat jossain määrin oikein. | Oikeinkirjoitus, kielioppi ja välimerkit ovat useimmiten virheellisiä. |
Lisää Storyboard That
Toinen maailmansota: (1939-1941)
- "Fix Bayonet." Australian Infantry preparing to resist a counter attack • State Library of New South Wales collection • Lisenssi No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- « L’Empire Ottoman ». In Géographie de la guerre. 37 cartes essentielles. Paris : Librairie Larousse ; [s.d.]. Page 35. Coll. BDIC • BDIC-Nanterre • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- A school history of Germany: from the earliest period to the establishment of the German empire in 1871 (1874) • CircaSassy • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- A tank loaded with wooden bridging material ... stranded in a trench in the Hindenburg Line, Belley Wood, near Villeret • Tasmanian Archive and Heritage Office Commons • Lisenssi No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Carl Von Clausewitz • purpleslog • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Cemetary by the Douaumont Bonehouse • spaztacular • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- COBI King Tiger Tank (Tiger II) • Adam Purves (S3ISOR) • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Comparison of Tiger I's from COBI • Adam Purves (S3ISOR) • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Derelict tanks knocked out of action by an enemy tank strafing gun • State Library of New South Wales collection • Lisenssi No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- German tanks in blitzkrieg by Valery Petelin • keijo.knutas1 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hunters in the Desert Robert Taylor • keijo.knutas1 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Map of Europe 1200 • atlas922000 • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Price of Victory. German dead strewing the conquered battlefield • State Library of New South Wales collection • Lisenssi No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- World War 1 tank, Masterton, New Zealand, April 2009 • PhillipC • Lisenssi Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.