Pyydä opiskelijat luovat juoni kaavio tapahtumista alkaen jutun Storyboard That. Ei vain tämä hyvä tapa opettaa osat tontin, mutta se vahvistaa suurtapahtumien ja auttaa opiskelijoita kehittämään suurempaa ymmärrystä kirjallisuuden rakenteita.
In viiden solun kuvakäsikirjoituksen ovat opiskelijat edustavat suurinta juoni kiinnostavia tämän tarinan järjestyksessä käyttämällä käsikirja, nouseva toiminta, huipentuma, falling toiminta ja tarkkuus. Niiden pitäisi käyttää kuvauksen laatikot selittää, mitä tapahtuu aikana kunkin osan. Ilmeet ja eri väritys voi todella tuoda esiin draaman näitä hetkiä!
Rouva Sinisorsa on sairaalloinen ja kärsii heikko sydän. Hänen sisarensa, Josephine lohduttaa, huolissaan siitä, että uutinen hän on noin kuulla tappaa hänet.
Josephine ja Richards, ystävä herra Brently Mallard varovasti paljastavat, että Mr. Sinisorsa on tapettu rautatie katastrofi.
Rouva Mallord kuitenkin sureva, tajuaa, että hän on nyt vapaa avioliiton, jossa hän ei ollut todella onnellinen. Joten vaikka hän suree miehensä kuoleman, salaa hän riemuissaan.
Sen jälkeen rouva Sinisorsa tulee siihen johtopäätökseen, että hän on nyt vapaa elää onnellista elämää, hän ja Josephine kävellä, aivan kuten herra sinisorsa, vahingoittumattomina jonka traaginen onnettomuus, tulee ovesta.
Rouva Sinisorsa romahtaa, kuollut. Lääkäri sanoi, että "hän oli kuollut sydänsairaus - iloa, joka tappaa." Hän ajatteli hän oli niin ikionnellinen nähdä hänet, että hän kuoli. Todellisuudessa hän ymmärsi "vapaus" ei koskaan olla, ja joka tappoi hänet.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo visuaalinen juoni kaavio "tarina tunnissa".
Opiskelija osaa analysoida tarinan ympäristöä ja tehdä tutkimusta selvittääkseen, perustuuko se fiktioon vai todellisuuteen. Näiden erityisten yksityiskohtien tutkiminen voi olla hieman monimutkaista, jotta opiskelijat voivat keskustella asiantuntijoiden kanssa, esimerkiksi ihmisten kanssa, jotka ovat tutkineet sukupuolirooleja tai joilla on yleensä enemmän tietoa kyseisen ajanjakson kulttuurista ja yhteiskunnasta.
Pyydä oppilaita analysoimaan, miten kertomus kehittyy tarinan aikana. Opiskelijat voivat pohtia ympäristön roolia tässä kehityksessä ja sitä, kuinka ilman tätä juonia kerronta olisi voinut saada toisenlaisen suunnan. Kannusta oppilaita keskustelemaan vaihtoehtoisista tilanteista ja siitä, kuinka ne voivat vaikuttaa kerronnan resoluutioon ja muihin osiin.
Sinisorsan koti on puitteet suurelle osalle kertomusta. Tutki, kuinka kotitalousympäristö heijastaa esifeministisiä sukupuolinormeja ja -odotuksia. Oppilaat voivat myös katsoa esimerkkikuvia näistä taloista ymmärtääkseen hahmojen näkökulman.
Mieti, kuinka ympäristö vaikuttaa vapauden ja sorron teemoihin. Kannusta oppilaita keskittymään ahtaiden talon seinien ja avoimen ikkunan vertailuun ja niiden esittämiseen tarinassa. Oppilaat voivat analysoida kaikkia näitä tarinassa olevia teemoja, symboleja ja motiiveja ja yhdistää nämä käsitteet teemaan saadakseen syvemmän ymmärryksen.
Kannusta oppilaita pohtimaan kaikkea tähän mennessä keräämäänsä tietoa ja esittämään analyysinsä raportin tai esityksen muodossa luokan edessä. Opiskelijat voivat jopa työskennellä tämän analyysin parissa ryhmissä ja eri ryhmät voivat analysoida eri näkökohtia yhteistyöhön perustuvan oppimisympäristön kannalta.
Tarinan tärkein osa keskittyy rouva Mallardin reaktioon kuultuaan miehensä poismenosta, hänen oivalluksen tunteisiinsa ja vapautumisen hetkeen tunteidensa selvittämisen jälkeen.
Käännekohta on, kun rouva Mallard huomaa, että hänellä on kyky elää itsenäisesti ja itsenäisesti ollessaan yksin huoneessaan. Hän on iloinen tästä oivalluksesta ja alkaa jo haaveilla vapaasta elämästä miehensä kuolemasta huolimatta.
Kaatuva toiminta kuvaa tilanteen ironiaa, kun rouva Mallard on selvittänyt tunteensa ja saa lohdutusta, mutta kun hän myöhemmin huomaa miehensä olevan elossa ja voimissaan, hän kaatuu maahan ja kaikki muut eivät tiedä tämän reaktion syytä.