Kun opiskelijat valitsevat suosikkilainan tai vuoropuhelun kirjasta, he voivat ilmaista, mitkä tarinan osat resonoivat heitä henkilökohtaisella tasolla. Tällä tavoin opiskelijat muodostavat teksti-itse-yhteyden, joka osoittaa ymmärryksensä hahmoista ja heidän kehityksestään tai romaanin teemoista. Opiskelijat voivat jakaa kuvakäsikirjoituksensa jälkeenpäin ja keskustella lyhyesti siitä, mitä lainaus tai vuoropuhelu merkitsee heille ja miksi he valitsivat sen.
Jotkut opiskelijat saattavat päätyä valitsemaan saman lainauksen tai vuoropuhelun, mutta heillä on erilaiset näkökulmat. Tämä on aina mielenkiintoinen oppilaiden nähtäväksi ja voi avata keskustelun siitä, kuinka kaikki eivät voi lukea samoja rivejä samalla tavalla omien näkökulmiensa ja henkilökohtaisten kokemustensa perusteella.
"Ehkä hän odotti uutta tyttöä Kaliforniasta, mutta ei odottanut minua ."
"En halua unohtaa, enkä halua jonkun muun kertovan minulta erilaista tarinaa."
"Ja koska vihaiset sanat ovat kuin minuutit kellossa - kun käytät niitä, et voi saada niitä takaisin."
"On hauskaa, kuinka muut ihmiset saavat päättää, kun olen näkymätön, mutta en voi saada heitä katoamaan."
”Papa avaa pöytälaatikkonsa, ottaa esiin napin, March for Freedom and Jobs , ja teipaa sen uuteen kehykseen. Hän sanoo: "Jopa nyt tuo päivä muistuttaa minua siitä, että sadepisarat ovat vahvempia kuin vasarat."
Olen päättänyt, että nykäyksiä on kaikkialla. Ja sinun täytyy vain tavata vähemmän nykäyksiä. ' Sitten sanon: "Ja yritä olla yksi." "
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa suosikkilainauksesi tai vuoropuhelusi Full Cicada Moon -sovelluksessa. Kuvittele tarjouksesi ja kirjoita, mitä se tarkoittaa sinulle.
Opiskelijan ohjeet: