Eläinten Mukautukset Merkinnät | Aktiviteetit ja Esimerkit

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto *

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Toiminnan Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus

Tässä toiminnassa opiskelijat valitsevat elävän olennon ja kuvaavat mukautuksia, jotka antavat sen selviytyä hyvin ympäristöstään. Yllä olevassa esimerkissä esitetään kolme eläintä, mutta aktiviteetissa annetut ohjeet saavat opiskelijat suorittamaan tämän tehtävän yhdelle elävälle esineelle. Mukauta ohjeet niin, että opiskelijat merkitsevät useamman kuin yhden eläimen mukautukset! Voit myös pyytää oppilaita käyttämään julisteasettelua yhden 16x9-solun sijasta, koska tämä voi tarjota heille lisää tilaa luoda jotain sekä opettavaa että hauskaa. Alla löydät joitain ehdotettuja eläimiä, mutta opiskelijat voivat valita oman organismin tutkittavaksi ja merkintää varten.

Jos haluat rakentaa tämän toiminnan opiskelijoillesi, tee mukautukset ja pyydä niitä sopeutumaan organismiin. Haastaaksesi edistyneempiä oppilaitasi, pyydä heitä luomaan joitain ylimääräisiä mukautuksia organismeihin ja saada heidät perustelemaan, kuinka nämä mukautukset ovat hyödyllisiä organismille. Vaihtoehtoisesti saat opiskelijoiden tutkimaan organismien mukautumisten evoluutiohistoriaa.

Esimerkkejä eläinten sopeutumisesta

	Eläinten mukautukset
Jääkarhu	Pienet korvat lämpöhäviön vähentämiseksi Paksu valkoinen turkis pitää karhun lämpimänä ja naamioida lumessa Paksu rasvakerros auttaa eristämään lämpöä Suuret tassut estämään karhun uppoamisen lumessa Terävät hampaat syövät saalista helposti.
Kameli	Suuret jalat vähentää kamelin paineen hiekkaan kohdistamaa painetta Kumpi / rasvat, jotka sisältävät rasvaa, jota kameli voi käyttää energiaksi (rasva ei eristä vartaloaan) Siemenet ovat vuorattu hiuksilla ja voivat sulkea estääkseen hiekan pääsyn nenään Paksut huulet, joten kameli voi syödä piikkisiä autiomaita kasveja Tuuheat ripset estävät hiekan pääsyn silmiin
orca	Virtaviivainen muoto ja voimakas häntä liikuttavat nisäkästä hyvin nopeasti veden läpi Paksu vaahto (rasva) eristämiseksi kylmissä valtamereissä Terävät hampaat ryntääkseen saaliin Hyvin naamioituneet - kun ne katsovat veden pohjasta ylöspäin, niiden valkoiset alakehut näyttävät veden pinnalta; Kun katsot alas veden yläpuolelta, ne sulautuvat syvyyden värin kanssa
Kirahvi	Sarvet taistella muiden kirahvien kanssa Kuvioitu turkki naamiointiin Nahkaa suu syö kovia ja piikikäs kasveja Pitkä kaula ja jalat auttavat eläintä pääsemään ruokaan korkealla puissa Pitkä, kova kieli, joka tarttuu lehtiin ja oksiin
Kaktus	Paksu varsi täynnä sienistä kudosta, joka imee paljon vettä Piikit ovat käpristyneet lehdet, jotka vähentävät pinta-alaa ja vähentävät veden menetystä verenkiertoon ja estävät eläimiä syömästä kasvia Paksu, vahamainen orvaskesi veden menetyksen vähentämiseksi Matala, mutta laaja juurijärjestelmä vedenoton lisäämiseksi Varsi sisältää suuren tiheyden kloroplasteja fotosynteesiä varten
Pihapöllö	Joustava kaula antaa pöllön nähdä kaikkiin suuntiin Pehmeät höyhenet melkein hiljaiselle lennolle saaliin saamiseksi ilman kuuloa Suuri siipiväli verrattuna kehon massaan, mikä tarkoittaa, että ne voivat lentää hyvin hitaasti Epäsymmetristen korvien avulla pöllö voi tarkistaa äänen suunnan erittäin tarkasti Terävät talongit tarttuakseen saaliin

Kopioi Toiminto*

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Opiskelijoiden ohjeet

Luo kuvakäsikirjoitus, joka näyttää kuinka elävä olento mukautuu ympäristöönsä.

Napsauta "Aloita tehtävä".
Valitse organismi.
Etsi kuva organismista Photos for Class , hakupalkista tai "Eläimet" -kategoriosta.
Merkitse kaavio viidellä erilaisella mukautuksella tekstikenttien ja nuolien avulla.
Selitä, kuinka nämä mukautukset lisäävät selviytymis- tai lisääntymismahdollisuuksia.
Tallenna ja lähetä tehtävä.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 3-6

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksilön tai Ryhmän

Kopioi Toiminto*

Rubriikki

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Adaptations

Choose an image of a living thing. Identify five adaptations that allow the organism to reproduce or survive more easily. Label these and explain how they allow organisms to survive or reproduce more easily.

	Proficient	Emerging	Beginning
Adaptations	There are at least five adaptations correctly identified and labeled.	There are at least three adaptations correctly identified and labeled.	There are fewer than three adaptations correctly identified and labeled.
Explanations of Adaptations	Every identified adaptation is fully explained with details how the adaptations allow the organism to survive or reproduce more easily and are correct with no grammar or spelling mistakes.	At least half of the identified adaptations are fully explained and there are some grammar and spelling mistakes.	Less than half of the identified adaptations are fully explained with many grammar and spelling mistakes.
Evidence of Effort	Work is well written and carefully thought out.	Work shows some evidence of effort.	Work shows little evidence of any effort.

Kopioi Toiminto*

Toiminnan Yleiskatsaus

Tässä toiminnassa opiskelijat valitsevat elävän olennon ja kuvaavat mukautuksia, jotka antavat sen selviytyä hyvin ympäristöstään. Yllä olevassa esimerkissä esitetään kolme eläintä, mutta aktiviteetissa annetut ohjeet saavat opiskelijat suorittamaan tämän tehtävän yhdelle elävälle esineelle. Mukauta ohjeet niin, että opiskelijat merkitsevät useamman kuin yhden eläimen mukautukset! Voit myös pyytää oppilaita käyttämään julisteasettelua yhden 16x9-solun sijasta, koska tämä voi tarjota heille lisää tilaa luoda jotain sekä opettavaa että hauskaa. Alla löydät joitain ehdotettuja eläimiä, mutta opiskelijat voivat valita oman organismin tutkittavaksi ja merkintää varten.

Jos haluat rakentaa tämän toiminnan opiskelijoillesi, tee mukautukset ja pyydä niitä sopeutumaan organismiin. Haastaaksesi edistyneempiä oppilaitasi, pyydä heitä luomaan joitain ylimääräisiä mukautuksia organismeihin ja saada heidät perustelemaan, kuinka nämä mukautukset ovat hyödyllisiä organismille. Vaihtoehtoisesti saat opiskelijoiden tutkimaan organismien mukautumisten evoluutiohistoriaa.