Espanjan ilmaisujen pituuden ja päällekkäisyyden vuoksi uusien kielioppirakenteiden kanssa on tyypillisesti haastavampaa opiskelijoille muistaa ja käyttää kuin muihin sanastoihin. Tässä toiminnassa opiskelijat luovat narraation harjoitteluun käyttämällä ravintolan ilmaisuja yhteydessä. Tämä auttaa oppilaita muistamaan heidät tosielämän tilanteissa ja ymmärtämään, milloin ja miten niitä käytetään.
Opiskelijoiden tulee käyttää kertomuksessaan vähintään kolme solua. Pyydä oppilaita luomaan kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa lyhyen kerronnan ravintolassa. Niiden tulisi tarjota valittujen lausekkeiden käännös kunkin solun yläpuolella. Pienemmille opiskelijoille tai enemmän haasteita varten pyydä oppilaita kirjoittamaan lause, joka kuvaa toimintaa jokaisen solun alla.
| RAVINTOLAJÄRJESTELMÄT | ||
|---|---|---|
| faltar; minä falta; te falta | tarvitsee / puuttuu; Tarvitsen; Tarvitset | |
| Minun trae…? | Aiotko tuoda minut? | |
| Le traigo… | Tuon sinulle ... | |
| quisiera | haluaisin | |
| Algo más? | Mitään muuta? | |
| Gracias | Kiitos | |
| De nada | Ole hyvä | |
| ¡Qué rico / sabroso / asqueroso! | Kuinka rikas / maukas / inhottava! | |
| De Plato -päämies; Jälkeen | Pääruoka; Jälkiruoaksi | |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kertomus, joka käyttää vähintään kolme ravintola-ilmaisua ja sisältää englanninkielisen käännöksen.