Kaikissa luokkahuoneissa sanasto on tärkeä osa oppilaiden tiedon laajentamista. Täydellinen tapa opiskelijoille harjoitella sanaston taitoja on luoda kuvakäsikirjoituksia, jotka näyttävät sanan käytön tosielämässä tai kuvaavat visuaalisesti sanan merkitystä. Kun opiskelijat määrittelevät sanan ja käyttävät sitä kontekstissa, he säilyttävät sen paremmin osana omaa sanastoaan.
Opettajat Huomautus: Voit käyttää Poen sanastoa kahdella tavalla opettaessasi luokkaasi. Voit pyytää oppilaita keksimään alkuperäisen lauseen, jossa käytetään sanaa, tai he voivat löytää sanan tekstistä ja kuvata, mitä sana tarkoittaa.
Visuaalisesti kuvatut sanan merkitykset kirjasta "The Raven":
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanat ”Raven" luomalla visualisointeja.
Aloita valitsemalla Edgar Allan Poen teksti ja pyydä oppilaita analysoimaan tekstiä yleisesti ja ilmaisemaan, miltä heistä tuntuu tekstin lukemisen jälkeen. Opiskelija osaa keskustella tekstin eri puolista, kuten rakenteesta, juonen suunnasta, ristiriidoista ja ratkaisuista perehtyäkseen kirjoittajan kirjoitustyyliin.
Kun oppilaat ovat perehtyneet tekstiin paremmin, pyydä heitä analysoimaan, millaista tunnelmaa lukijat voivat tuntea lukiessaan. Esimerkiksi "Korpin" luettuaan lukijat voivat tuntea Korpin ilmestymisen takana olevan mysteerin, mutta myös myötätuntoa kertojaa ja hänen menettämisen ja hulluuden tunteita kohtaan. Toinen lukijoiden kokema tunne on keskeisten teemojen aiheuttama aavemaisuus.
Auta oppilaita valitsemaan tietty sanasto, jonka he pitävät monimutkaisena tai mielenkiintoisena. Pyydä oppilaita osoittamaan sanoja, jotka luovat tunnelmaa ja tunnelmaa. Keskustele lauserakenteen merkityksestä tekstin tunnelman ja sävyn hallinnassa. Opiskelijat voivat myös kokeilla sanastoa ja lauserakennetta luovaa kirjoittamista varten.
Myös kirjallisilla elementeillä on merkittävä rooli tekstin sävyn ja tunnelman luomisessa. Opiskelija osaa korostaa kirjallisia elementtejä ja tunnistaa ne, kuten vertaukset, metaforat, personifikaatiot jne. Keskustele kuinka kukin näistä elementeistä vaikuttaa tekstin yleiseen genreen ja miten se lisää mysteeriä ja jännitystä.
Kannusta oppilaita keskustelemaan havainnoistaan luokassa. Pyydä heitä keskustelemaan siitä, kuinka Poen kielelliset päätökset vaikuttavat tarinan dramaattiseen kokonaisvaikutukseen, ja tarjoamaan omia tulkintojaan ja ajatuksiaan.
Poen kielelliset valinnat "The Ravenissa" lisäävät runon synkkää ja masentavaa sävyä. Runon kammottavaa ja arvoituksellista sävyä korostaa hienostunut ja vanhentunut sanasto, mikä myös edistää sen ajatonta laatua. Opiskelija osaa analysoida joitain näistä monimutkaisista termeistä ja kehittää sanastoaan sekä käyttää termejä omissa kirjoituksissaan.
Puhujan kauan kadonnut rakkaus on nimeltään "Lenore". Se on symboli hänen surunsa ja halunsa alkuperästä. Hänen nimensä esiintyy runossa useita kertoja, mikä korostaa hänen voimakasta suruaan ja haluttomuuttaan päästää irti hänen muistoistaan. Nimi tarkoittaa myös "valoa", mikä osoittaa, että Lenore oli hänen elämänsä valo, joten nyt ilman Lenoreta hänen elämänsä on täynnä surua ja pimeyttä.