Kun opiskelijat oppivat perus- ja kasvi- ja eläinsoluista, käytännön kokeiden tekeminen on hieno tapa tarkkailla todellisten asioiden eroja. Sipuli-poskekoe on yksinkertainen johdantokoe, jonka avulla opiskelijat voivat harjoitella mikroskoopilla tutkiessaan solujen eroja ja yhtäläisyyksiä.
Opiskelijat kirjaavat tämän laskentataulun hypoteesin, havaintojensa ja johtopäätöstensä tekemiseksi perussoluista. Se on tarkoitettu vain sipulisolujen ja poskisolujen tarkkailuun, mutta se voidaan lisätä sisällyttämään lisäsoluja tarkkailua varten.
Napsauttamalla "Käytä tätä tehtävää" kopioi laskentataulukko opettajatilillesi. Voit vapaasti tehdä muutoksia ohjeisiin tai laskentataulukon kohteisiin räätälöidäksesi sen oppilaillesi ja tapaan, jolla suoritat kokeen.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Aloita selittämällä, mikä hypoteesi on yksinkertaisella tavalla. Käytä oppilaiden jokapäiväisiin kokemuksiin liittyviä esimerkkejä havainnollistamaan ajatusta havaintojen perusteella valistuneesta arvauksesta. Keskustele hypoteesin tärkeydestä tieteellisissä kokeissa ja korosta, että se on lähtökohta löydökselle ja oppimiselle.
Esittele Onion Cheek Experiment ja selitä prosessi nuorten oppilaiden helposti ymmärrettävällä tavalla. Näytä heille materiaalit, joita he käyttävät, kuten sipuli, mikroskoopin objektilasit ja mikroskoopit. Kuvaile, mitä he saattavat odottaa näkevänsä, kuten solujen erilaiset muodot ja rakenteet. Vältä antamasta liikaa yksityiskohtia rohkaistaksesi omia havaintojaan ja arvauksiaan.
Johda aivoriihi, jossa oppilaat voivat jakaa ajatuksiaan siitä, mitä he luulevat saavansa havaita sipuli- ja poskisoluissa. Kannusta jokaista oppilasta osallistumaan ja edistä kannustavaa ja osallistavaa ympäristöä. Ohjaa heitä jalostamaan ideoitaan selkeiksi hypoteeseiksi. Jos oppilas esimerkiksi ehdottaa näkevänsä "ympyröitä" sipulisoluissa, auta häntä muotoilemaan tämä strukturoidummaksi hypoteesiksi, kuten "Luulen, että sipulisolut ovat muodoltaan pyöreitä".
Tarjoa opiskelijoille laskentataulukoita, joihin he voivat kirjoittaa hypoteesinsa. Näillä laskentataulukoilla voi olla kehotteita tai lauseiden aloituksia, jotka auttavat heitä ilmaisemaan ajatuksensa. Pyydä oppilaita kertomaan hypoteesinsa luokalle. Tämä ei ainoastaan lisää itseluottamusta, vaan myös antaa heille mahdollisuuden kuulla erilaisia näkökulmia ja ideoita, mikä voi olla arvokas oppimiskokemus sinänsä.
Käsiteltäessä mikroskooppeja ja biologisia näytteitä, kuten sipuli- ja poskisoluja, tietyt varotoimet ovat välttämättömiä. Ensinnäkin mikroskoopit ovat herkkiä ja niitä tulee käsitellä varoen. kanna niitä aina molemmin käsin, toinen pitää kädestä ja toinen tukee alustaa. Varmista, että linssi on puhdas ja vältä koskettamasta lasia sormilla. Kun valmistelet objektilaseja, käytä puhtaita objektilaseja ja peitelaseja kontaminoitumisen välttämiseksi. Käytä poskisolunäytteitä varten steriloitua hammastikkua tai vanupuikkoa ja vältä näiden jakamista oppilaiden kesken ristikontaminaation estämiseksi. On myös tärkeää käsitellä kaikkia biologisia näytteitä mahdollisina biologisina vaaroina; hävitä näytteet kokeen jälkeen asianmukaisesti ja desinfioi työalue. Käsineiden käyttö ja käsien pesu ennen koetta ja sen jälkeen voi entisestään minimoida kontaminaatioriskiä.
Ympäristötekijät voivat vaikuttaa merkittävästi sekä sipuli- että poskisoluihin. Lämpötilan, kosteuden ja valon vaihtelut voivat aiheuttaa havaittavia muutoksia soluissa. Esimerkiksi äärimmäiset lämpötilat voivat vahingoittaa solurakenteita tai vaikuttaa niiden näkyvyyteen mikroskoopin alla. Korkea kosteus voi johtaa kosteuden tiivistymiseen dioille, mikä peittää näkymän, kun taas alhainen kosteus saattaa aiheuttaa solujen kuivumista ja kutistumista, mikä muuttaa niiden ulkonäköä. Sipulisolujen valolle altistuminen voi vaikuttaa fotosynteesiprosessiin, mikä saattaa vaikuttaa solujen terveyteen ja ulkonäköön. Siksi näitä soluja valmisteltaessa ja havainnoitaessa on erittäin tärkeää ottaa huomioon ja valvoa ympäristötekijöitä tarkkojen ja johdonmukaisten havaintojen varmistamiseksi.
Tärkeimmät erot sipulisolujen (kasvisolujen) ja poskisolujen (eläinsolujen) välillä johtuvat ensisijaisesti niiden erilaisista rakenteellisista ominaisuuksista. Sipulisoluissa on jäykkä selluloosasta valmistettu soluseinä, joka tarjoaa rakenteellista tukea, jota poskisoluissa ei ole. Sipulisolujen sisällä näkyvät suuret tyhjiöt, jotka varastoivat vettä ja ravinteita, kun taas poskisoluissa on pienempiä, väliaikaisempia tyhjiä. Yksi merkittävimmistä eroista on kloroplastien läsnäolo sipulisoluissa, fotosynteesipaikassa, joita ei löydy eläinsoluista, kuten poskisoluista. Lisäksi näiden solujen muoto ja järjestely vaihtelevat; sipulisolut ovat yleensä tasaisempia ja suorakaiteen muotoisia, kun taas poskisolut ovat epäsäännöllisiä ja pyöreämpiä. Nämä erot ovat perustavanlaatuisia opetettaessa opiskelijoille solutyyppien monimuotoisuutta eri organismeissa.