Tulkkaus Tally Charts / Taajuusaluetta

Opiskelijat voivat laskea tittelimerkit erikseen tarvittaessa, mutta viiteenlaskenta laskee ensin kunkin ryhmän luokkien kokonaismäärät nopeammin. Esittelyssä skip-laskenta viisikymmentäyhdeksänkymmentäluvulla on erittäin käytännöllinen käyttötaito opiskelijoille. Opiskelijoiden on tallennettava yhteenlasketut summat yhteen ryhmään taulukossa erillisessä sarakkeessa taajuuden mukaan.

Opiskelijoiden odotetaan pystyvän vertailemaan ja vastaamaan datapisteiden tiheyttä koskeviin kysymyksiin. Monet näistä vastauksista voidaan helposti selvittää laskemalla huolellisesti, tai tekemällä perusosaa tai vähentämällä taajuustasolla.

Alla olevan esimerkin avulla oppilaat tulkitsevat seuraavat kysymykset esitetyillä tiedoilla!

1. Kuinka monta muuta kuin koripalloa kuin tennistä?
2. Mikä kategoria oli eniten?
3. Mikä luokka oli vähiten?
4. Kuinka monta ihmistä äänesti kaiken kaikkiaan?

Käyttämällä kieltä, jota opiskelijat eivät välttämättä liitä matematiikkaan, opiskelijat voivat nähdä tiedon keräämisen ja analysoinnin arvon.

Seuraavassa on muutamia kysymyksiä, jotka muuttavat käytettyä kieltä ja vaativat oppilaita analysoimaan tietoja eri tavalla. Anna näiden kysymysten inspiraatiota luomaan omia, ainutkertaisia ​​kuvakäsikirjoituskaavioita!

1. Mikä jäätelön maku oli suosituin?
2. Ovatko ihmiset esimerkiksi pitäneet kickballia tai band-aid-tunnistetta paremmin PE: ssä?
3. Kun ostan värillistä paperia luokkahuoneeseen, saisinko paljon [epäsuosittu] keltaista?

Student Ohjeet

Luo kuvakäsikirjoituksen tallentaa dataa kyselyihin.

1. Päätä kysyä luokkatoverit. Esimerkkejä:
• Suosikkiurheilulaji
• Suosikki jäätelö maku
• Lempimusiikki
2. Keksikää viisi vastausvaihtoehtoa ja saada heidät kuvakäsikirjoituksen malliin.
3. Kysy luokkatoverit kysymys ja tallentaa jokaisen vaste yhteneväisiä merkki.
4. Laskea jopa vastauksista löytää taajuus.