Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanalla, jonka oppilaat näkevät lukemissaan tai esityksissään, auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa luoteisrannikon alueeseen ja sen ensimmäisiin kansakuntiin liittyvää keskeistä sanastoa . Opiskelijat esikatselevat termejä ja määritelmiä ja käyttävät koko luokan tai pienryhmäkeskustelun osoittaakseen ymmärryksensä jokaisesta merkityksestä. Sitten he luovat Spider-kartan 3-8 termistä opettajien harkinnan mukaan.
Joidenkin luoteisrannikon ensimmäisten kansakuntien nimet:
Potlatch: Potlatch on lahja-antava juhla, jota harjoittavat Kanadan Tyynenmeren luoteisrannikon ja Yhdysvaltojen alkuperäiskansat.
Dip Net: työkalu, jota käytetään kalastukseen; verkkopussit ripustettiin pylvääseen
Dentalium: kiiltävä valkoinen kuori, joka on muotoinen kuin keila, jota pohjoisrannikon alkuperäiskansat käyttivät rahana
Lankutalot: pitkät puutalot, joista jopa 60 metriä pitkiä Kwakiutlin rakentamia
Cedar: eräänlainen ikivihreä puu
Lohi: suuri hopeanvärinen kala, joka elää Tyynenmeren pohjoisosassa ja Atlantin valtameressä
Totemipylväs: veistetyillä eläimillä koristeltu puupylväs. Se oli perheiden varallisuuden symboli.
Seremonia: tapa, jolla ihmiset toimivat tärkeiden tapahtumien / juhlien aikana
Talking Sticks: keppi, johon valaan pyrstö on veistetty. Merkki perheen vahvuudesta.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Oppiaksesi oppituntiin liittyvien sanojen merkitykset esikatselet sanastoa ja luot kuvakäsikirjoituksen, joka osoittaa ymmärryksesi eri sanoista.
Opiskelijan ohjeet
Vaatimukset: Jokaisessa on oltava 3 termiä, oikeat määritelmät ja sopivat kuvat, jotka osoittavat, että ymmärrät sanat.