Visual Vocabulary

Toiminnan Yleiskatsaus

Tässä toiminnassa opiskelijat ilmaisevat ymmärryksensa sanavarastoista käyttämällä lauseita ja vastaavia kuvia. Opiskelijoille voidaan antaa sanaston sanat, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet tekstin lukemisen kautta. Lauseet ja kuvat vahvistavat sanan ja kontekstin ymmärtämisen, jota sitä käytettiin romaanissa.

Seuraavassa on joitain keinoja, joiden avulla oppilaat löytävät valitsemansa sanaston sanat:

1. Käytä asiayhteystietoja: joskus voit selvittää sanan merkityksen lukemalla lauseita, jotka tulevat ennen ja jälkeen tuntemattoman sanan.
2. Joskus tekijä voi ilmaista sanan määritelmän oikealle samassa lauseessa tai seuraavassa lauseessa.
3. Kuvan vihjeet voivat auttaa määrittämään tuntemattoman sanan.
4. Katso tuntematonta sanaa ja etsi osaa, jonka tiedät. Joskus on lisätty tai muutettu uutta päättymistä tai alkua.
5. Käytä sanakirjaa tai sanastoa.

Seuraavassa on luettelo muutamista sanastosta, joita tavallisesti kerrotaan tarinalla:

masentunut

(Adj.) Hiljaisessa hengessä toivon tai rohkeuden menetyksestä

Esimerkki: "Hän ajatteli olevansa epätoivoinen. Hän ajatteli olevansa masentunut. "

huvimaja

(N.) katettu rakenne, joka tarjoaa avoimen näkymän ympäröivälle alueelle

Esimerkki: "Rakennan huvimaata kukkulan huipulle."

Täristää

(V) äkillinen karkea tai väkivaltainen liike

Esimerkki: "Seabold oli jumittunut nukkumasta terävällä salamanisku, jyrkkä ukkonen ja valtava kaatumisaalto".

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)