Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat vahvistaa ja osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen kuvakäsikirjoituksia. Opiskelija voi olla varustettu sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin. Lauseiden ja kuvia heidän kuvakäsikirjoituksia osoittaa ymmärrystä sana, ja yhteydessä, että sitä käytettiin romaani.
Esimerkki Sanasto kohteesta Koska Winn-Dixie
- loukkaantunut
- julistaja
- slithering
- dixie
- opaali
- lakmus
- nyyttikestit
- kärsimys
- kaatopaikka
- jalas
- tähdistö
- sympaattinen
- asunnoton
- asialla
- tuomittu
- seurakunta
- pastilli
- poikkeus
- onnekas
- patologinen
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen takia Winn-Dixie luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tässä toiminnassa opiskelijat vahvistaa ja osoittaa ymmärrystä sanastoa sanoja käyttäen kuvakäsikirjoituksia. Opiskelija voi olla varustettu sanaston sanoja, tai he voivat käyttää sanoja, jotka he ovat löytäneet kautta lukemisen tekstin. Lauseiden ja kuvia heidän kuvakäsikirjoituksia osoittaa ymmärrystä sana, ja yhteydessä, että sitä käytettiin romaani.
Esimerkki Sanasto kohteesta Koska Winn-Dixie
- loukkaantunut
- julistaja
- slithering
- dixie
- opaali
- lakmus
- nyyttikestit
- kärsimys
- kaatopaikka
- jalas
- tähdistö
- sympaattinen
- asunnoton
- asialla
- tuomittu
- seurakunta
- pastilli
- poikkeus
- onnekas
- patologinen
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Osoittaa oman ymmärrystä sanaston sanojen takia Winn-Dixie luomalla visualisointeja.
- Valitse kolme sanastosanat tarinasta ja kirjoittaa niitä otsikossa laatikoihin.
- Etsi määritelmää tulostaa tai online-sanakirja.
- Kirjoita lause, joka käyttää sanastoa sana.
- Kuvaavat sanan solussa yhdistämällä kohtauksia, hahmot, ja kohteita.
- Vaihtoehtoisesti voit käyttää Photos for Class näyttää sanojen kanssa hakupalkin.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoituksen.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | |
|---|---|---|---|
| Sana 1 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 1 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Word 2 - Lause | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Word 2 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
| Sana 3 - Sentence | Sanaston sanaa käytetään oikein esimerkin lauseen sekä merkityksestä ja. | Merkityksen lauseen voi ymmärtää, mutta sanaston sanaa käytetään hankalasti tai väärässä yhteydessä. | Sanaston sanaa ei ole käytetty oikein esimerkissä lauseessa. |
| Sana 3 - Visualisointi | Kuvakäsikirjoituksesta solu osoittaa selvästi merkitys sanaston sana. | Kuvakäsikirjoituksen solu liittyy merkitys sanaston sanan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Kuvakäsikirjoituksesta solu ei selvästi liity merkitys sanaston sana. |
Kuinka Käyttää Multisensorisia Toimintoja Sanaston Opettamiseen
Esittele Multisensoriset Toiminnot
Selitä oppilaille lyhyesti moniaististen toimintojen merkitys ja kuinka he voivat auttaa heitä ymmärtämään sanojen merkitystä paremmin. Opettajat voivat myös tarjota esimerkkejä erilaisista multisensorisista toiminnoista, joita opiskelijat voivat käyttää.
Järjestä Kinesteettisiä Aktiviteetteja
Kinesteettiset toiminnot sisältävät fyysistä liikettä oppimistarkoituksessa. Opettajat voivat suorittaa sellaisia toimintoja, joissa opiskelija esittää sanan merkityksen ja muiden oppilaiden on arvattava sana.
Käytä Sanaston Muistikortteja
Kannusta oppilaita tekemään viikoittain muistikortteja kaikesta sanastosta, jonka he oppivat sillä viikolla. Nämä muistikortit ovat visuaalinen tekniikka, jolla saat hyvän otteen sanastosta.
Luova Kirjoittaminen ja Tarinankerronta
Pyydä oppilaita kirjoittamaan pieni tarina tai essee valitsemastaan aiheesta sisällyttämällä siihen muutama opettajan antama sanavarasto. Nämä tehtävät voidaan suorittaa viikoittain ja opettajat voivat luoda viikoittain sanastoluetteloita opiskelijoiden käyttöön.
Harjoittele ja Arvioi
Pyydä oppilaita harjoittelemaan kaikkea äskettäin opittua sanastoa vanhempiensa kanssa kotona tai ystäviensä kanssa. Opettajat voivat seurata edistymistään ottamalla yhteyttä vanhempiin ja keskustelemalla siitä, miten parannuksia voidaan tehdä.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Visuaalisesta Sanastotoiminnasta Winn-Dixien Takia
Kuinka visuaaliset sanastoharjoitukset auttavat englannin kielen oppijoille parempaa kirjan ymmärtämistä?
Visuaaliset materiaalit voivat edistää kielten oppimista ja ymmärtämistä auttamalla englannin kielen oppijoita ymmärtämään sanoja ja käsitteitä. Sarjakuvien tavoin oppilaat nauttivat lukemisesta enemmän visuaalisesti, koska se voi antaa heille paremman käsityksen tapahtumista. Visuaalisen sanaston harjoitukset voivat myös edistää englannin kielen opiskelijoiden lukemista ja oppimista.
Mitä resursseja voidaan käyttää "Winn-Dixien takia" liittyviin visuaalisiin sanastoharjoituksiin?
Oppilaat voivat kuvitella kohtauksia tai hahmoja kirjasta käyttämällä taideresursseja, kuten värikyniä, tusseja tai vesivärejä. He voivat myös käyttää online-alustoja suunnitellakseen hahmonsa käyttämällä erilaisia ohjelmistoja tai hahmomalleja.
Kuinka visuaaliset sanaston harjoitukset voivat edistää mielikuvitusta ja loogista ajattelua?
Opiskelijoiden kriittisen ajattelun kyky kehittyy sen seurauksena, että visuaalisia esityksiä tehtäessä vaatimus ajatella mielikuvituksellisesti abstraktien ideoiden tai tunteiden esittämistä.
Miten visuaalisia sanaston harjoituksia voidaan sisällyttää kirjaryhmäkeskusteluihin?
Opiskelijoita voidaan rohkaista jakamaan näkemyksiään ja näkemyksiään käyttämällä visuaalisia apuvälineitä keskustelun avaajana, kuten hahmoluonnoksia tai kohtausten esityksiä. Näillä visuaaleilla voidaan edistää keskustelua tuomalla esiin opiskelijoiden erilaisia näkökulmia.
Lisää Storyboard That
Koska Winn-Dixie
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
