Yksi yleisimmistä Kirjallisuustermit opetetaan ironiaa. Novellissa "Kaulakoru", ironia on tärkein painopiste työstä. Vasta aivan viime linjaa, kun rouva. LOISEL havaitsee, että koru on väärennös, ei lukija oppii tarkoitusta tarina. Mme. LOISEL menee velkaa kymmenen vuotta, vain korvata kaulakoru, joka lopulta oli lähes arvoton.
Situational Ironia on, kun toimintaan ja tapahtumiin vaikuttaa joka on päinvastainen kuin mitä oli tarkoitus, tai jos tulos on vastoin odotuksia.
Juoni "Kaulakoru" on tilannekohtaista ironiaa, koska vaihdon jälkeen ystävänsä kalliita näköinen kaulakoru, ja työ kymmenen vuotta maksaa pois velkaa, Mme. LOISEL saa selville se oli huijausta!
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa "Kaulakorussa" käytettyjen ironialajien tyyppiä.
Kun olet lukenut kertomuksen, kannusta oppilaita keskustelemaan siitä, mitä he oppivat Madame Loiselin virheistä. Pyydä heitä tutkimaan, mitä kirjoittaja halusi yleisön ymmärtävän tarinassa ja puhumaan moraalisista arvoista materialistisessa yhteiskunnassa.
Tarinan pääaiheena on materialismin ja yhteiskunnallisen arvovallan etsiminen. Tutki, kuinka Madame Loiselin pyrkimys olla paremmassa yhteiskuntaluokassa vaikuttaa hänen elämäänsä ja tarinaan. Keskustele siitä, kuinka nykypäivän materialismi eroaa 1880-luvun materialismista ja kuinka paljon tarina eroaa todellisuudesta.
Mieti, mitä vaikutuksia hahmojen päätöksillä on. Korujen lainauspäätöksellä ja Madame Loiselin teoilla on tärkeitä seurauksia. Keskustele tekojen seurauksista yleensä ja siitä, kuinka meidän tulee olla varovaisia tehdessämme tärkeitä päätöksiä.
Toinen "Kaulakorussa" tarkasteltu kysymys on ulkonäkö vs. todellisuus. Kuvaile, kuinka tämä käsite on integroitu koko tarinaan ja kuinka kaulakorun aito arvo eroaa sen näennäisarvosta.
Ironian käyttö on välttämätöntä "Kaulakorussa". Ajattele Madame Loiselin näkyvyyden tavoittelun ironiaa ja järkyttävää johtopäätöstä. Mikä rooli ironialla on tarinan teemoissa?
Kun olet keskustellut tarinan kaikista teemoista, kannusta oppilaita tekemään teemakaavioita tarinan perusteella. Opettajat voivat jakaa luokan ryhmiin ja määrittää jokaiselle ryhmälle tarinasta erilaisen teeman. Ryhmä voi käyttää mitä tahansa taiteen muotoa edustaakseen tiettyä teemaa kartalla.
Tilanneironia "Kaulakorussa" kiinnittää huomion kysymykseen ulkonäöstä totuutta vastaan. Traagiset seuraukset johtuvat Madame Loiselin väärästä uskosta, että kaulakoru on arvokas, ja hänen teoistaan, jotka tapahtuivat.
Tilanneironiaa voidaan näyttää "Kaulakorussa", jossa Madame Loisel ajattelee, että hänellä on yllään tyylikäs kaulakoru palloon, vaikka todellisuudessa se on väärennös. Toinen esimerkki on hänen kymmenen vuoden yrityksensä korvata korut vain todetakseen ne arvottomiksi. Opiskelijat voivat pohtia sitä seikkaa, että esineiden arvo on vain ihmisten luoma, koska kukaan ei kyennyt tunnistamaan eroa todellisen ja väärennöksen välillä, mutta kaikki uskoivat Madame Loiselia hänen luottavaisena.