Toiminnan Yleiskatsaus
Kemiallinen muutos tapahtuu, kun aine tai aineet muuttuvat uuden aineen tai aineiden muodostamiseksi. Kemiallinen muutos tapahtuu kemiallisten reaktioiden kautta. Kemialliset reaktiot eivät yleensä ole helposti palautuvia, koska aineen atomit muuttuvat uudelleen. Fysikaalinen muutos tapahtuu, kun aine tai aineet yhdistyvät, mutta tulos ei muuta alkuperäisiä aineita. Joitakin fyysisiä muutoksia on helpompi peruuttaa kuin toisia, kuten suolan liuottaminen veteen.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat T-kaavion, joka kuvaa esimerkkejä kemiallisista ja fysikaalisista muutoksista. Pidennä tätä toimintaa pyydä oppilaita kuvaamaan, mitä tapahtuu muutoksen aikana ja miksi se on esimerkki fyysisestä tai kemiallisesta muutoksesta.
Kemialliset ja fyysiset muutokset
| Esimerkkejä kemiallisista muutoksista | Esimerkkejä fyysisestä muutoksesta |
|---|---|
| Munan keittäminen | Sulava jää |
| Ruostuva kynsi | Pullo soodan pakastamista |
| Tulitikun palaminen | Rypistyminen paperista palloksi |
| Maito kääntää hapana | Voi sulaa paahtoleipällä |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Tunnista ja kuvaa erityyppisiä kemiallisia ja fysikaalisia muutoksia.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse sarakkeet nimellä "Esimerkit kemiallisista muutoksista" ja "Esimerkkejä fysikaalisista muutoksista".
- Tunnista kolme esimerkkiä jokaisesta ja kirjoita nimi solun otsikkoon.
- Käytä kohtausten, hahmon ja rekvisiittayhdistelmää kuvaaksesi esimerkkejäsi.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 16 Points | Alku 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Esimerkit | Vähintään viisi solua antaa oikean esimerkin kemiallisen muutoksen indikaattorista. | On olemassa vähintään kolme solua, jotka antavat oikean esimerkin kemiallisen muutoksen indikaattorista. | Vähintään kaksi solua antaa oikean esimerkin kemiallisen muutoksen indikaattorista. |
| Kuva | Pelikentän solu kuvaa selvästi esimerkkiä. | Kuvasarjan solu liittyy indikaattoriperustaan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Pelikentän solu ei liity selkeästi ilmaisimen esimerkkiin. |
| Todisteet Työstä | Työ on hyvin kirjoitettu ja huolellisesti harkittu. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kemiallinen muutos tapahtuu, kun aine tai aineet muuttuvat uuden aineen tai aineiden muodostamiseksi. Kemiallinen muutos tapahtuu kemiallisten reaktioiden kautta. Kemialliset reaktiot eivät yleensä ole helposti palautuvia, koska aineen atomit muuttuvat uudelleen. Fysikaalinen muutos tapahtuu, kun aine tai aineet yhdistyvät, mutta tulos ei muuta alkuperäisiä aineita. Joitakin fyysisiä muutoksia on helpompi peruuttaa kuin toisia, kuten suolan liuottaminen veteen.
Tässä toiminnassa opiskelijat luovat T-kaavion, joka kuvaa esimerkkejä kemiallisista ja fysikaalisista muutoksista. Pidennä tätä toimintaa pyydä oppilaita kuvaamaan, mitä tapahtuu muutoksen aikana ja miksi se on esimerkki fyysisestä tai kemiallisesta muutoksesta.
Kemialliset ja fyysiset muutokset
| Esimerkkejä kemiallisista muutoksista | Esimerkkejä fyysisestä muutoksesta |
|---|---|
| Munan keittäminen | Sulava jää |
| Ruostuva kynsi | Pullo soodan pakastamista |
| Tulitikun palaminen | Rypistyminen paperista palloksi |
| Maito kääntää hapana | Voi sulaa paahtoleipällä |
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Tunnista ja kuvaa erityyppisiä kemiallisia ja fysikaalisia muutoksia.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Merkitse sarakkeet nimellä "Esimerkit kemiallisista muutoksista" ja "Esimerkkejä fysikaalisista muutoksista".
- Tunnista kolme esimerkkiä jokaisesta ja kirjoita nimi solun otsikkoon.
- Käytä kohtausten, hahmon ja rekvisiittayhdistelmää kuvaaksesi esimerkkejäsi.
- Tallenna ja lähetä tehtävä.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä 33 Points | Kehittyvät 16 Points | Alku 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Esimerkit | Vähintään viisi solua antaa oikean esimerkin kemiallisen muutoksen indikaattorista. | On olemassa vähintään kolme solua, jotka antavat oikean esimerkin kemiallisen muutoksen indikaattorista. | Vähintään kaksi solua antaa oikean esimerkin kemiallisen muutoksen indikaattorista. |
| Kuva | Pelikentän solu kuvaa selvästi esimerkkiä. | Kuvasarjan solu liittyy indikaattoriperustaan, mutta sitä on vaikea ymmärtää. | Pelikentän solu ei liity selkeästi ilmaisimen esimerkkiin. |
| Todisteet Työstä | Työ on hyvin kirjoitettu ja huolellisesti harkittu. | Työ osoittaa joitain todisteita työstä. | Työ osoittaa vain vähän todisteita kaikista ponnisteluista. |
Lisää Storyboard That
Kemialliset Reaktiot
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
