Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat oppivat fraktioista, visuaalinen apuväline voi olla erittäin hyödyllinen. Jakeet osoittavat yhtä suuret osuudet . Kuvissa, jotka esittävät muodoiksi jaetut osiot, jotka eivät ole samankokoisia, ei näy esimerkkejä murto-osista. Tässä toiminnassa näet kuvia muodoista, jotka on jaettu tasapuolisesti ja epätasaisesti. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistavat, onko jokin murto-osa, ja määrittelevät sitten sen, mikä on murto-osa.
Anna opiskelijoiden tunnistaa nimittäjä kokonaisuuden osien kokonaismäärästä, kuten ympyrä, kuten ympyrä. Jakeen alaosa edustaa osioiden määrää (yhtä suuret osuudet). Jokainen kappale kokonaisuudesta on siis yksi kokonaisuudesta. Pyydä oppilaita arvaamaan, mitä kutakin osaa kutsutaan (yksi puoli, kolmasosa, neljäsosa jne.) Ja luomaan yhdessä kaavio, josta näytetään muutama ensimmäinen yhteinen yksikköjae.
Yllä oleva kuvakäsikirjoitus antaa sinulle loistavan visuaalisen avun, jota voidaan käyttää osana esitystä, ja voit muuttaa sen opiskelijoiden tehtäväksi muuttamalla esimerkkiä ja lisäämällä tehtävään. Tätä koskevat ohjeet ovat alla. Opiskelijat voivat myös luoda oman jaekokoelman fraktioista arvioimiseksi ymmärrystä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Tunnista, näkyykö kuvassa murto (osoittaa yhtä suuret osuudet), ja jos on, tunnista muodon muodostavat jakeet.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista, onko esitetty muoto esimerkki murto-osasta.
- Jos on, merkitse värillisen osan murto-osa tekstillä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Toiminnan Yleiskatsaus
Kun opiskelijat oppivat fraktioista, visuaalinen apuväline voi olla erittäin hyödyllinen. Jakeet osoittavat yhtä suuret osuudet . Kuvissa, jotka esittävät muodoiksi jaetut osiot, jotka eivät ole samankokoisia, ei näy esimerkkejä murto-osista. Tässä toiminnassa näet kuvia muodoista, jotka on jaettu tasapuolisesti ja epätasaisesti. Tässä toiminnassa opiskelijat tunnistavat, onko jokin murto-osa, ja määrittelevät sitten sen, mikä on murto-osa.
Anna opiskelijoiden tunnistaa nimittäjä kokonaisuuden osien kokonaismäärästä, kuten ympyrä, kuten ympyrä. Jakeen alaosa edustaa osioiden määrää (yhtä suuret osuudet). Jokainen kappale kokonaisuudesta on siis yksi kokonaisuudesta. Pyydä oppilaita arvaamaan, mitä kutakin osaa kutsutaan (yksi puoli, kolmasosa, neljäsosa jne.) Ja luomaan yhdessä kaavio, josta näytetään muutama ensimmäinen yhteinen yksikköjae.
Yllä oleva kuvakäsikirjoitus antaa sinulle loistavan visuaalisen avun, jota voidaan käyttää osana esitystä, ja voit muuttaa sen opiskelijoiden tehtäväksi muuttamalla esimerkkiä ja lisäämällä tehtävään. Tätä koskevat ohjeet ovat alla. Opiskelijat voivat myös luoda oman jaekokoelman fraktioista arvioimiseksi ymmärrystä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijoiden ohjeet
Tunnista, näkyykö kuvassa murto (osoittaa yhtä suuret osuudet), ja jos on, tunnista muodon muodostavat jakeet.
- Napsauta "Aloita tehtävä".
- Tunnista, onko esitetty muoto esimerkki murto-osasta.
- Jos on, merkitse värillisen osan murto-osa tekstillä.
- Tallenna ja lähetä kuvakäsikirjoitus.
Tuntisuunnitelma Viite
Lisää Storyboard That
Johdatus Murtoluvut
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
