Romaaneissa ja runoissa on usein erilaisia teemoja, joita opiskelijat voivat tunnistaa ja analysoida. Mitä tahansa kirjallisia elementtejä voidaan välittää hahmojen, ympäristön, dialogin, juonen tai yhdistelmän kautta. Tässä tehtävässä opiskelijat tunnistavat Long Way Downin teemoja ja havainnollistavat esimerkkejä tekstistä. Opiskelijat voivat tutkia asiaa tunnistamalla nämä elementit itse tai " kirjekuoritehtävässä ", jossa heille annetaan yksi tai useampi seurata lukemisen aikana. Sitten he luovat hämähäkkikartan, joka havainnollistaa löytämistään! Opettajat voivat pyytää oppilaita havainnollistamaan useita esimerkkejä yhdestä teemasta, symbolista tai motiivista tai havainnollistamaan yhden esimerkin jokaisesta.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo kuvakäsikirjoitus, joka tunnistaa tarinassa löydetyt teemat. Kuvaa jokainen ja kirjoita lyhyt kuvaus kunkin solun alle.
Opiskelijan ohjeet:
Keskustele opiskelijoiden kanssa teemojen käsitteistä ja keskeisistä ideoista ja pyydä heitä tunnistamaan "Long Way Down" -tekstin pääteemat. Opettajat voivat harjoitella oppilaita etukäteen, jotta he voivat tunnistaa aiheet helpommin ja osaavat lukea rivien välistä, jos joitain ideoita ei mainita selvästi tekstissä.
Joitakin tärkeitä elementtejä tarinassa esiintyvistä teemoista tukevat säännöt, jotka Willille opetti hänen vanhempi veljensä Shawn. Nämä säännöt tarkoittavat, että ihmisten ei pitäisi itkeä ja nipistää, ja aina kostaa ihmisille, jotka ovat satuttaneet perhettään ja ystäviään. Nämä säännöt luovat pohjan tarinalle ja auttavat monien tarinassa olevien teemojen kehittämisessä.
Tärkeä aihe, josta opettajat voivat keskustella oppilaiden kanssa tässä vaiheessa, on väkivallan vaikutukset. Opettajat voivat ensin keskustella yleisesti kaikista väkivallan muodoista ja pyytää oppilaita kertomaan mielipiteensä väkivallasta ja sen vaikutuksista yhteiskuntaan. Tarinan yhteydessä opettajat voivat käynnistää keskustelun aseväkivallasta ja siitä, kuinka siitä tulee noidankehä.
Kannusta oppilaita pohtimaan romaania monesta näkökulmasta. Pyydä oppilaita pohtimaan, millaisia tulkintoja ihmiset, joilla on erilainen kokemus tai tausta, tekevät tarinasta. Opettajat voivat aloittaa keskustelun tarinassa olevista säännöistä ja kysyä oppilailta heidän mielipiteitään säännöistä ja siitä, olivatko ne hahmojen olosuhteet huomioon ottaen perusteltuja.
Analysoi "Long Way Down" vertaamalla sen teemoja muihin kirjallisiin teoksiin, elokuviin tai todellisiin tapahtumiin. Tämä vertaileva tutkimus voi auttaa opiskelijoita tulkitsemaan tarinaa laajemmasta näkökulmasta ja antaa heille enemmän kerroksia analysoitavaksi.
Suru ja menetys esitetään hahmoille syvästi henkilökohtaisena kokemuksena. Kirja tutkii erilaisia tapoja, joilla hahmot käsittelevät menetyksiä, tarjoten hienostuneen analyysin traagisten tapahtumien psykologisista seurauksista. Opiskelija osaa analysoida surun vaikutuksia ihmiseen ja sitä, miten se voi johtaa ikuisiin seurauksiin.
Ajatus väkivallan syklisyydestä on toistuva teema, joka osoittaa, kuinka väkivaltaiset taipumukset voivat siirtyä sukupolvelta toiselle. Hahmojen tarinat edustavat syklin laajempia vaikutuksia. Opiskelijat voivat pohtia tämän väkivaltaisen kierteen vaikutuksia ja seurauksia analysoimalla hahmojen psykologista tilaa ja toimintaa.