Hahmokartat ovat hyödyllinen työkalu opiskelijoille, joita he voivat käyttää lukiessaan, vaikka niitä voidaan käyttää myös kirjan valmistumisen jälkeen. Tässä tehtävässä opiskelijat luovat hahmokartan Long Way Downin hahmoista kiinnittäen erityistä huomiota sekä pää- että sivuhahmojen fyysisiin ominaisuuksiin ja ominaisuuksiin. Oppilaat voivat myös antaa yksityiskohtaista tietoa hahmon kohtaamista haasteista, hahmon asettamista haasteista ja hahmon tärkeydestä tarinan juonen kannalta. Opettajat voivat myös pyytää oppilaita kiinnittämään huomiota oppitunteihin, joita kukin hahmo opettaa Willille hissillä aulaan.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hahmokartta Long Way Downin hahmoille.
Opiskelijan ohjeet:
Auta oppilaita analysoimaan tarinaa yksityiskohtaisesti ja keskustelemaan kertomuksessa esiintyvistä henkilöistä. Opettajat voivat lukea tarinan luokassa oppilaiden avulla ja keskustella sitten tärkeistä tapahtumista auttaakseen oppilaita muistamaan ja säilyttämään yksityiskohdat. Pyydä oppilaita luettelemaan tarinan pää- ja toissijaiset hahmot ja valitse 2 tai useampi hahmo vertailua varten.
Jotkut tärkeät elementit, joita opiskelijat voivat tarkastella tätä vertailua tehdessään, ovat valittujen hahmojen luonteenpiirteiden ja motivaatioiden analysointi. Esimerkiksi Long Way Downissa Will (päähenkilö), joka on nuori poika, osoittaa poikkeuksellista rohkeutta, mutta suree kaikkien ammusten uhriksi joutuneiden perheenjäsenten menetystä ja haluaa kostaa heidän puolestaan.
Keskustele kunkin päähenkilön hahmon kehityksestä. Mitä hyödyllisiä oivalluksia he saavat? Miten ne muuttuvat ja kehittyvät ja keskeyttävätkö tai ylläpitävätkö ne kirjan tutkimaa väkivaltaista kiertokulkua? Tämä kehitys on erilaista eri hahmoille, ja se on saanut inspiraationsa eri tapahtumista koko tarinan aikana, joita oppilaat voivat analysoida.
Tutki kirjan ideoita ja tapoja, joilla kukin hahmo edistää niitä. Keskustele asioista, kuten menetyksestä, kostosta ja päätösten seurauksista. Pyydä oppilaita pohtimaan, kuinka eri hahmot edustavat näitä käsitteitä.
Pyydä oppilaita suorittamaan hahmovertailu kaaviopaperille ja näyttämään se lopussa koko luokalle. Opiskelijat voivat järjestellä kaiken tähän mennessä keräämänsä tiedon ja laittaa sen kaaviopaperille graafisten järjestäjien avulla sekä koristella kaaviota visuaalien, värien ja symbolien avulla.
Setä Mark, joka tarjoaa neuvoja, Shawn, Willin veli, Dani, Willin lapsuudenystävä, ja muut Willin hissimatkan aikana esiintyvät hahmot ovat tärkeitä sivuhahmoja, jotka kukin antavat oman panoksensa tarinaan.
Will kokee syvällisiä psykologisia ja emotionaalisia muutoksia tutkiessaan aseväkivallan ja koston kierteen vaikutuksia. Hänen käyttäytymistään ohjaavat säännöt eivät ole sitä, mitä hän uskoo niiden olevan. Hän tajuaa, millä on enemmän merkitystä hänen elämässään ja kehittää uutta näkökulmaa asioihin.