Elokuvajulisteet ovat hauska tapa opiskelijoille tiivistää romaanin tärkeimmät näkökohdat. Long Way Down -kirjan lukemisen jälkeen opiskelijat luovat elokuvajulisteen, joka esittelee tarinan tapahtumapaikan, hahmot ja valitun kohtauksen tai yleiset teemat . Oppilaat voivat sisällyttää kirjan nimen ja kirjoittajan, tarttuvan tunnuslauseen ja "kriitikon arvion", joka kertoo yleisölle, miksi heidän pitäisi mennä katsomaan elokuvaa, ja kuvailee lyhyesti kiinnostavaa tarinaa.
Voit tehdä tästä luokan tehtävän antamalla jokaiselle oppilaalle eri luvun tai kohtauksen, johon hän voi keskittyä. Kun oppilaat ovat saaneet julisteensa valmiiksi, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen. Opiskelijoiden tulee olla valmiita esittelemään luomisprosessin aikana tekemiään valintoja.
Lisätietoja tähän tehtävään lisättävistä malleista on elokuvajulistemalleissamme !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo elokuvajuliste kirjalle Long Way Down .
Opiskelijan ohjeet:
Aloita luento keskustelemalla siitä, mitä kriitikkoarvostelu on ja miten se voidaan lisätä elokuvajulisteisiin saadakseen yleisön katsomaan elokuvaa. Opiskelijoiden tulee ymmärtää kriitikon arvostelun pääkohdat ennen sen lisäämistä. Tähän voi sisältyä yrittäminen ensin ymmärtää kriitikon näkökulmaa ja sitten jopa lisätä oma analyysinsä jälkeenpäin.
On suositeltavaa, että opiskelijat valitsevat lainaukset, jotka ovat lyhyitä, voimakkaita ja ilmaisevat tarkasti kriitikon myönteisen mielipiteen "Long Way Down". Parhaat lainaukset ovat sellaisia, jotka kiinnittävät huomion romaanin etuihin, erottuviin piirteisiin tai emotionaaliseen vaikutukseen.
Muistuta oppilaita valitsemaan kriitikkoarvostelulleen sellainen kriitikko, joka heijastaa tarinan keskeisiä ajatuksia ja teemoja. Selitä opiskelijoille, että elokuvajuliste on tehty kiinnittämään ensisijaisen yleisön huomio, joten opiskelijoiden julisteeseen lisäämässä arvostelussa tulisi myös ottaa huomioon, minkä tyyppistä yleisöä juliste tulee näkemään.
Pyydä opiskelijoita tekemään tutkimusta lähteistä, jotka tarjoavat uskottavia kriitikkoarvioita. Pyydä oppilaita olemaan varovaisia sivustoissa, jotka tarjoavat kaikenlaisia puolueellisia mielipiteitä tai epäautentteja tietoja. Opettajat voivat suositella opiskelijoille luotettavia sivustoja, ja opiskelijat voivat myös tehdä omia tutkimuksiaan saadakseen elokuvajulisteistaan realistisempia.
Auta oppilaita päättämään keskustelun Long Way Down -elokuvajulisteen kriitikon arvostelusta. Jos opiskelijat ovat kiinnostuneita, he voivat tutkia myös muita keinoja ja käydä lisäkeskusteluja aiheista, kuten kriitikkojen merkityksestä elokuvateollisuudessa ja sen suhteesta kirjallisuuteen jne.
Käyttämällä tasapainoista järjestelyä, valitsemalla täydentäviä värejä ja lisäämällä huomiota herättäviä visuaaleja opiskelijat voivat taata huomiota herättävän julisteen. Auttaakseen lukijoita navigoimaan julisteen elementeissä oppilaat voivat myös ajatella visuaalista hierarkiaa. On myös tärkeää ottaa kohdeyleisö huomioon elokuvajulistetta suunniteltaessa, sillä heidän mieltymyksensä vaihtelevat iän, sukupuolen ja väestörakenteen mukaan.
Tietysti! Oppilaat voivat sisällyttää julisteeseen luovasti ja ytimekkäästi kaikki henkilökohtaiset näkemyksensä tai näkemyksensä romaanista. Tämä voidaan tehdä hienovaraisesti visuaalien avulla, kuten lisäämällä kuvia, jotka auttavat välittämään heidän omia ideoitaan tai antamalla lyhyitä tunnuslauseita, jotka vastaavat heidän ideoitaan.