Toiminnan Yleiskatsaus
Tänä luku- ääneen, opiskelijat ovat menossa on monia ennusteita tai johtopäätöksiä, mitä he ajattelevat on seuraavaksi tapahtuu. Hyvä idea kuvakäsikirjoituksen on saada opiskelijat havainnollistaa niiden ennusteita. Suunnitelman tietyistä pysähdyspaikat lukiessaan, ja pyydä opiskelijat ennustaa, mitä tapahtuu. Ne kuvaavat heidän ennustuksen kuvakäsikirjoituksen solussa ja käyttää todisteita tekstistä tai aiempaa tietoa varmuuskopioida ennustaminen.
Päähuomio kuvakäsikirjoituksen alla olevassa esimerkissä oli ennustaa Elmer käyttää hänen selkäreppu. Tarina luettelot mitä Elmerin toi mukanaan myös matkalla:
- purukumi
- hammasharja ja hammastahna
- kampa / hiusharja
- 6 suurennuslaseja
- 2 tusinaa vaaleanpunainen tikkareita
- kuminauhat
- linkkuveitsi
- Hiusnauhat
- viljan säkki sanalla karpalo
Tähän osaamiseensa ja kerronta noin erityiset eläinten, voidaan ennustaa, mitä he ajattelevat hän käyttää ja miten hän käyttää sitä paeta.
Mitä ennustaa Elmer käyttää hänen laukku auttaa häntä pakenemaan eläimestä?
Sarvikuono
Kun Elmer täyttää Rhino ensimmäistä kertaa, Rhino itkee koska hänen keila on nyt keltainen valkoisen sijasta
"Kun olin nuori sarvikuonon, minun keilan oli pearly white, mutta se on kääntynyt ikävä keltainen-harmaa minun vanhuuden, ja minusta on erittäin ruma.”
ennustus
Tiedän Elmer pakattu hammasharja ja tahna, luulen, että hän aikoo antaa sen Rhino auttaa häntä siivoamaan hänen keila.Leijona
Elmer törmää leijona, joka on huutaa ja vihainen, koska hänellä on karhunvatukka oksia juuttunut hänen hiuksiaan.
"Leijona oli prancing noin clawing hänen harja, joka oli mennä sekaisin ja täynnä karhunvatukkaa oksia.”
ennustus
Uskon, Elmer käyttää harjaa tai kampaa auttaa leijonan harja hänen harja.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Pitkälle Kehittynyt | Etevä | Kehittyvät | |
---|---|---|---|
Ennustus | Opiskelija teki hyvin kohtuullisen ennusteen, joka perustui tunnettuun kontekstiin ja inferenteihin. | Opiskelija teki ennustuksen, mutta sillä ei ole vahvaa yhteyttä tiedossa olevaan kontekstiin. | Opiskelija teki ennusteita, jotka eivät perustu mitään. |
Luovuus | Opiskelija osoitti korkeatasoista luovuutta. Opiskelija toi selkeästi viittaukset takaisin tekstiin käyttämällä huumoria, älykkyyttä tai muita taiteellisia keinoja. | Opiskelija käytti luovuutta koko tarinan. Opiskelijalla oli hienovarainen omaperäisyys, joka osoitti ymmärrystä. | Opiskelija ei käyttänyt paljon luovuutta. |
Englantilaiset Yleissopimukset | Kirjoitus-, kielioppi- tai mekaniikka ei ole virheellinen koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosuudet heijastavat tarkkaa oikolukua. | Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on muutamia virheitä koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosat näyttävät jonkin verran oikolukua. | Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on useita virheitä koko tarinanäkymässä. Useimmat kirjoitusosat eivät vastaa oikolukuja. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Tänä luku- ääneen, opiskelijat ovat menossa on monia ennusteita tai johtopäätöksiä, mitä he ajattelevat on seuraavaksi tapahtuu. Hyvä idea kuvakäsikirjoituksen on saada opiskelijat havainnollistaa niiden ennusteita. Suunnitelman tietyistä pysähdyspaikat lukiessaan, ja pyydä opiskelijat ennustaa, mitä tapahtuu. Ne kuvaavat heidän ennustuksen kuvakäsikirjoituksen solussa ja käyttää todisteita tekstistä tai aiempaa tietoa varmuuskopioida ennustaminen.
Päähuomio kuvakäsikirjoituksen alla olevassa esimerkissä oli ennustaa Elmer käyttää hänen selkäreppu. Tarina luettelot mitä Elmerin toi mukanaan myös matkalla:
- purukumi
- hammasharja ja hammastahna
- kampa / hiusharja
- 6 suurennuslaseja
- 2 tusinaa vaaleanpunainen tikkareita
- kuminauhat
- linkkuveitsi
- Hiusnauhat
- viljan säkki sanalla karpalo
Tähän osaamiseensa ja kerronta noin erityiset eläinten, voidaan ennustaa, mitä he ajattelevat hän käyttää ja miten hän käyttää sitä paeta.
Mitä ennustaa Elmer käyttää hänen laukku auttaa häntä pakenemaan eläimestä?
Sarvikuono
Kun Elmer täyttää Rhino ensimmäistä kertaa, Rhino itkee koska hänen keila on nyt keltainen valkoisen sijasta
"Kun olin nuori sarvikuonon, minun keilan oli pearly white, mutta se on kääntynyt ikävä keltainen-harmaa minun vanhuuden, ja minusta on erittäin ruma.”
ennustus
Tiedän Elmer pakattu hammasharja ja tahna, luulen, että hän aikoo antaa sen Rhino auttaa häntä siivoamaan hänen keila.Leijona
Elmer törmää leijona, joka on huutaa ja vihainen, koska hänellä on karhunvatukka oksia juuttunut hänen hiuksiaan.
"Leijona oli prancing noin clawing hänen harja, joka oli mennä sekaisin ja täynnä karhunvatukkaa oksia.”
ennustus
Uskon, Elmer käyttää harjaa tai kampaa auttaa leijonan harja hänen harja.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Instructions
Make predictions about what will happen following certain parts of the story.
- Click "Start Assignment".
- In the first description box, describe what is happening in the story, then illustrate in the cell.
- Predict what might happen next in the next description box and illustrate.
- Repeat step 3 for the last cell.
- Save and Exit
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Pitkälle Kehittynyt | Etevä | Kehittyvät | |
---|---|---|---|
Ennustus | Opiskelija teki hyvin kohtuullisen ennusteen, joka perustui tunnettuun kontekstiin ja inferenteihin. | Opiskelija teki ennustuksen, mutta sillä ei ole vahvaa yhteyttä tiedossa olevaan kontekstiin. | Opiskelija teki ennusteita, jotka eivät perustu mitään. |
Luovuus | Opiskelija osoitti korkeatasoista luovuutta. Opiskelija toi selkeästi viittaukset takaisin tekstiin käyttämällä huumoria, älykkyyttä tai muita taiteellisia keinoja. | Opiskelija käytti luovuutta koko tarinan. Opiskelijalla oli hienovarainen omaperäisyys, joka osoitti ymmärrystä. | Opiskelija ei käyttänyt paljon luovuutta. |
Englantilaiset Yleissopimukset | Kirjoitus-, kielioppi- tai mekaniikka ei ole virheellinen koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosuudet heijastavat tarkkaa oikolukua. | Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on muutamia virheitä koko tarinanäkymässä. Kaikki kirjoitusosat näyttävät jonkin verran oikolukua. | Kirjoitus-, kielioppi- ja mekaniikkaharjoituksia on useita virheitä koko tarinanäkymässä. Useimmat kirjoitusosat eivät vastaa oikolukuja. |
Lisää Storyboard That
Isäni Dragon
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.