Yksi asia, jonka oppilaat ovat usein vaikeita käyttää uusi tieteellinen sanasto oikein ja sopivassa yhteydessä. Yksikköä käynnistettäessä voi olla hyödyllistä esitellä heille kaikki uudet terminologiat ja pyytää heitä luomaan visuaalisia sanastotauluja, jotka määrittelevät ja kuvaavat jokaista sanaa . Visuaalisen esimerkin saaminen määritelmän kanssa voi auttaa oppilaita ymmärtämään abstrakteja käsitteitä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja kuvaa hiilipyörän keskeistä sanastoa.
Tieteellisen terminologian ulottuvuus on todella laaja, jota ei voi käsitellä muutamalla luennolla. Opettajat voivat erottaa vaikeustasot ja aiheet ja keskittyä muutamaan sanaan kerrallaan. Esimerkiksi biologiassa käytetty terminologia on erilainen kuin matematiikassa.
Selvennä terminologiaa käyttämällä kaavioita, kaavioita ja kuvia. Tämä auttaa ymmärtämään erityisesti ELA:n opiskelijoita. Pyydä heitä toistamaan lauseet, kun lausut ne selvästi. Tämä parantaa ääntämistä ja ymmärtämistä. Sitouta opiskelijat käytännön harjoituksiin tai tieteellisiin tutkimuksiin terminologian avulla.
Kun oppilaat ovat käsitelleet tietyt sanat, pyydä heitä luomaan sanastotauluja, joissa he käyttävät symboleja edustamaan sanoja, kirjoittamaan niiden merkityksen ja käytön sekä yhdistämään ne muihin taululla oleviin sanoihin. Esimerkiksi, miten termit "puolipallo" ja "elementit" liittyvät toisiinsa?
Kannusta oppilaitasi olemaan vuorovaikutuksessa ja selventämään käsitteitä keskenään. Tämä auttaa säilyttämään ja vahvistaa heidän tietämystään. Pyydä oppilaita käyttämään sanoja lyhyissä esseissä, kappaleissa ja lauseissa. Heidän tietämyksensä ja käyttökelpoisuutensa vahvistuu tällä.
Kannustaa opiskelijoita luomaan omia oppimistehtäviä ja harjoittelemaan erilaisia tapoja saada lisätietoa sanastoon liittyen. Oppilaat voivat myös katsoa videoita ja kuvia tai lukea termien selityksiä Internetin avulla oppiakseen uusia asioita.
Opiskelija ymmärtää alkuaineiden, fotosynteesin, biosfäärin, hengityksen, yhdisteiden, diffuusion jne. käsitteet ymmärtääkseen hiilen kiertokulkuun liittyvät käsitteet ja ajatukset paljon paremmin. Kaikki nämä termit ja käsitteet ovat erittäin tärkeitä osia hiilen kiertokulkua, joten opiskelijat voivat ensin laajentaa sanastoaan ja keskittyä sitten uusien käsitteiden oppimiseen.
Vihreät kasvit ja tietyt muut lajit käyttävät fotosynteesiprosessia, joka käyttää auringon valoenergiaa hiilidioksidin ja veden muuntamiseen glukoosiksi ja hapeksi, mikä on käytännössä välttämätöntä kasvien ja ihmisten selviytymiselle.
Orgaanisten aineiden, kuten puun tai fossiilisten polttoaineiden, polttaminen vapauttaa ilmakehään hiilidioksidia ja sitä kutsutaan palamiseksi.
Hiiliyhdisteinä tunnetuissa molekyyleissä hiiliatomit ovat liittyneet lisäelementteihin, kuten vetyyn, happeen, typpeen ja muihin. Ne ovat kaiken elämän rakennuspalikoita. Opettajat näyttävät visuaalisia kuvia näistä yhdisteistä ja käyttävät tosielämän esimerkkejä selittääkseen nämä käsitteet.