Yksikön tai oppitunnin aloittaminen avainsanojen keskeisillä termeillä ja viitteillä auttaa ymmärtämään ja säilyttämään kokonaisuuden. Tässä aktiviteetissa opiskelijat luovat kuvakäsikirjoituksen, joka määrittelee ja havainnollistaa termit ja vihjeet (viittaukset todellisiin ihmisiin, paikkoihin, kirjallisuuteen, esineisiin ja tapahtumiin), jotka löytyvät Rodman Philbrickin kirjasta Freak the Mighty. Opettajat voivat pyytää oppilaita määrittelemään 3–5 valitsemaansa sanaa lukua kohden tai toimittamaan luettelon sanoista, joita heille ei tunnu, ennen kuin aloitat romaanin tai luvun.
Uusi testamentti: Raamatun viittausta käytetään kuvaamaan vanhentuneita vuokrapaikkoja, joissa Iggy ja Loretta Lee asuvat
Kuningas Arthur: Freak viittaa usein legendaariseen brittiläiseen kuninkaaseen ja pyöreän pöydän ritareihin
Lady Guinevere: Freak antoi äidilleen Gwenille lempinimen "The Fair Gwen" kuningas Arthurin rakastaman Guineveren mukaan
Darth Vader: Freak pukeutuu Star Wars -elokuvien roistoksi, kun hän ja Max lähtevät etsintään
Arnold Schwarzenegger: Max sanoo, että Freak vetää sanakirjansa samalla tavalla kuin Arnold Schwarzenegger vetää aseensa elokuvassa
sieppaus: rikos, jossa joku viedään pois väkisin
albino: henkilö, jolla on valkoiset hiukset, vaalea iho ja vaaleat tai vaaleanpunaiset silmät
arkkityyppi: jotain, joka toimii mallina
ahneus: tuomittavaa hankintaa; kyltymätön halu vaurautta
bioniikka: biologisten periaatteiden soveltaminen tekniikan järjestelmiin
kretiini: epänormaalin älykkyyden omaava henkilö
tyttö: nuori naimaton nainen
ahdistus: vastoinkäymisten tila
oikeudenmukainen: vapaa suosimisesta, puolueellisuudesta tai petoksesta; myös kuten "Fair Gwen" -tapahtumassa, kaunis, ihana
fealty: uskollisuus maalle, suvereenille tai herralle
piru: paha yliluonnollinen olento
raskas: suurikokoinen ja irtotavarana
humanoidi: ihmistä muistuttava automaatti
tietämättömyys: tiedon tai koulutuksen puute
lukutaidoton: ei osaa lukea tai kirjoittaa
epäoikeudenmukaisuus: epäoikeudenmukaisuus
voittamaton: kykenemätön voittamaan tai hillitsemään
sukulainen: henkilö, joka on sukua toiselle tai muille
vuokraus vanhentunut kerrostalo
Morquion oireyhtymä: Morquion oireyhtymä on harvinainen geneettinen tila, joka vaikuttaa luiden, selkärangan, elinten ja lapsen fyysisiin kykyihin. Lapset, joilla on tämä tila, eivät tuota tarpeeksi entsyymejä, jotka hajottavat sokeriketjut, joita kehomme luonnollisesti tuottavat.
nanosekunti: miljardi sekunti; yksi tuhannesosa mikrosekunnista
ornitopteri: ilmaa painavampi alus, jota liikennöi siipien räpyttely
ihmelapsi: epätavallisen lahjakas tai älykäs henkilö
pyrkimys: jotain etsiminen
takavarikko: jonkin haltuunotto oikeudellisella menettelyllä
raittius: tuttu nimi henkilölle
tukivarsi: kävele ylpeällä, luottavaisella tavalla
trakeotomia: operaatio, jonka avulla ilma pääsee virtaamaan putken läpi
liikerata: polku, jota seuraa avaruudessa liikkuva esine
saavuttamaton: ei valloitettu
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo hämähäkkikartta, joka määrittelee ja kuvaa Freak the Mighty -sanan keskeisen sanaston.
Opiskelijan ohjeet:
Vaatimukset: Jokaisella on oltava 3 sanastotermiä, oikeat määritelmät tai kuvaukset ja jokaiselle sopivat kuvat, jotka osoittavat ymmärtäväsi sanoja.
Kun luokassa on monipuolinen oppilasjoukko, on tärkeää olla tietoinen läsnä olevien eri oppilaiden taitotasoista. Opettajat voivat tehdä alkuarvioinnin tunnistaakseen opiskelijoiden nykyisen tason ja järjestää luentoja ja oppitunteja näiden tietojen perusteella. Jos opettajat ovat tietoisia vaikeuksista, joita jokainen oppilas kohtaa oppiessaan, he voivat muokata toimintaansa ja tuntisuunnitelmiaan ymmärryksensä mukaan.
Tee luettelo tärkeimmistä sanaston termeistä, jotka todennäköisesti ovat opiskelijoille vaikeita, ennen kuin aloitat tarinan. Opiskelijoiden on helpompi ymmärtää tarina, jos he ovat tietoisia keskeisistä termeistä etukäteen. Anna kullekin termille yksinkertainen määritelmä, asiayhteyteen perustuva lause ja kuva tai muut taustatiedot, kuten sanan alkuperä tai jos sitä käytetään muilla kielillä.
Kannusta oppilaitasi laatimaan sanastoloki tai päiväkirja, johon he voivat kirjata uusia termejä, joita he kohtaavat lukiessaan. Määritelmät, synonyymit ja antonyymit, sanan vivahteet tai yhteydet termiin tulisi kaikki sisällyttää.
Keskustele luokan kanssa monista asetuksista, joissa uusia termejä käytetään, kun olet ottanut ne käyttöön. Anna opiskelijoille kirjoitustehtäviä, joissa heidän on käytettävä äskettäin opittuja sanoja kontekstissa. Voit esimerkiksi käyttää sanoja kertoaksesi tarinan elämästään tai vain käydä peruskeskustelun pöytäkaverinsa kanssa.
Opettajat voivat antaa opiskelijoille vapautta päättää, miten he haluavat oppia uutta. Haluavatko he esimerkiksi keskittyä enemmän vuorovaikutteiseen toimintaan tai suunniteltuihin oppitunteihin? Kun opiskelijat ovat enemmän mukana oppitunnin suunnittelussa, he ovat motivoituneempia oppimaan.
Kevin käyttää termejä kuten "ornitopteri", "opaatti", "voittamaton" ja "esteettisesti" esimerkkeinä hienostuneesta sanastostaan. Kevinin laaja sanavarasto ja terävä mieli voidaan tunnistaa hänen käyttämänsä monimutkaisen sanaston ansiosta. Tämän sanaston avulla lukijat voivat myös arvioida, että Kevin on älykäs ja siitä tulee hänen persoonallisuutensa tunnistava piirre.
Kyllä, kirjassa on useita merkittäviä viittauksia kuningas Arthuriin, Don Quijoteen ja Pyhän Graalin etsintään. Nämä viittaukset korostavat käsitteitä rohkeudesta, toveruudesta ja jaloista tehtävistä. Viittausten ja historiallisten viittausten avulla lukijat ymmärtävät paremmin tarinan ja hahmot.