Elokuvajulisteet ovat hauska tapa opiskelijoille keittää romaanin tärkeimmät näkökohdat. Luettuaan Freak the Mighty -opiskelijat luovat elokuvajulisteen, joka esittelee tarinan asetukset, hahmot ja valitun kohtauksen tai kattavat teemat . Opiskelijat voivat sisällyttää kirjan nimen ja kirjoittajan, tarttuvan mainoslehden ja "kriitikoiden katsauksen", joka kertoo yleisölle, miksi heidän pitäisi mennä katsomaan elokuvaa, ja kuvailevat lyhyesti kiehtovaa tarinaa.
Voit tehdä tämän luokan tehtäväksi harkitsemalla jokaiselle oppilaselle eri lukua tai kohtausta, johon keskittyä. Kun oppilaat täyttävät julisteet, ne voidaan tulostaa ja ripustaa luokkahuoneeseen. Opiskelijoiden tulisi olla valmiita esittämään valintansa, jonka he tekivät luomisprosessin aikana.
Katso lisää malleja, joita voit lisätä tähän tehtävään, tutustumalla elokuvajulisteemme malleihin !
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Eräpäivä:
Tavoite: Luo elokuvajuliste kirjalle Freak the Mighty .
Opiskelijan ohjeet:
Ensinnäkin, pyydä vapaaehtoisia osallistumaan toimintaan ja selitä lyhyesti projektin tavoitteet ja päämäärät sekä kuinka opiskelijat voivat saavuttaa ne. Tee yksityiskohtainen luettelo tehtävistä, joita tarvitaan tässä lyhytprojektissa ja pyydä oppilaita muodostamaan ryhmä ja jakamaan nämä tehtävät keskenään. Esimerkiksi kuvausryhmä, käsikirjoitusryhmä, näyttelijäryhmä ja leikkausryhmä ovat niitä harvoja joukkueita, jotka opiskelijoiden on muodostettava.
Kunkin ryhmän tai henkilön videon dialogi, selostus tai kuvatekstit tulee esittää käsikirjoituksessa. Käsikirjoituksen tulee edustaa valittua teemaa tai kysymystä ja sen on oltava hyvin järjestetty. Pyydä oppilaita kirjoittamaan käsikirjoitus huolellisesti niin, että se säilyttää kirjoittajan alkuperäisen näkökulman, mutta tarjoaa samalla jotain mielenkiintoista.
Pyydä oppilaita tekemään visuaalinen kuvakäsikirjoitus, joka kuvaa niiden otosten, skenaarioiden ja tärkeiden kuvien järjestystä, jotka he aikovat sisällyttää elokuvaansa. Tämä helpottaa suunnittelua ja organisointia. Oppilaat voivat myös seurata edistymistään tämän kuvakäsikirjoituksen avulla.
Anna tai selitä opiskelijoille, kuinka käyttää tallennusvälineitä, kuten matkapuhelimia, kameroita tai tabletteja. Varmista, että he voivat käyttää jalustoja tarvittaessa. Opeta luokkaa käyttämään muokkausohjelmaa valokuvien, äänien ja videoleikkeiden lataamiseen ja järjestämiseen.
Kun video on kuvattu ja editoitu, oppilaiden tulee jäsentää se ja esitellä se koko luokan edessä. Opettajat voivat myös järjestää kilpailun parhaan videon palkinnon jakamiseksi kolmelle parhaalle ryhmälle.
Nuorten aikuisten kirjan "Freak The Mighty" on kirjoittanut Rodman Philbrick. Se kertoo epätodennäköisestä siteestä kahden pojan, Max ja Kevin välillä, jotka molemmat ovat fyysisesti suuria ikäänsä nähden. Kevinillä on fyysinen vamma. He lähtevät seikkailuihin "Freak the Mighty" -nimellä yhdessä.
Opiskelijat voivat ilmaista erityistä yhteyttään kuvilla, kuten kädet ristissä, symbolinen esine, joka kuvaa heidän sidetään, tai graafinen aihe. He voivat myös valita minkä tahansa Maxin ja Kevinin seikkailun yhdessä ja esitellä kyseisen kohtauksen julisteella. Esimerkiksi Kevin pelastaa Maxin isältään tai Max nostaa Kevinin harteillaan.