Tässä toiminnassa opiskelijat mittaavat täydentäviä tai täydentäviä kulmia . Heille on jo annettu suureen kulman (90 ° tai 180 °) mittaus, ja heidän on löydettävä pienempien kulmien mitat. Toivottavasti jotkut opiskelijat ymmärtävät, että heidän on todellakin mitattava vain yksi kulmista ja vähennettävä sitten kokonaisuudesta - tai ehkä opetat sen nimenomaisesti opiskelijoillesi. Keskustele tehokkuudesta, kaksinkertaisesta tarkistuksesta ja ongelmanratkaisusta opiskelijoiden kanssa auttaaksesi heidän mieltään valmistautumaan vastaamaan uusiin haasteisiin jo tietämällään tiedolla.
Kaksi kulmaa, jotka muodostavat suoran yhdessä, kutsutaan lisäkulmiksi. Viiva tai suora kulma on 180 astetta.
Kahta kulmaa, jotka muodostavat yhdessä suorakulman, kutsutaan komplementaarikulmiksi. Suora kulma on 90 astetta.
Joillekin opiskelijoille sytyttimen käyttö on erittäin vaikeaa, joten he voivat tarvita lisäharjoittelua, muokattuja tehtäviä tai todennäköisimmin molempia. Toinen tapa käsitellä kulmamittoja lisäaineena on käyttää yhtälöitä, kuten 36 ° + h = 124 °, piirustuksilla tai ilman. Vain kulmakaavioilla opiskelijat voivat selvittää, kuinka omat yhtälönsä määrittävät. Ilman piirroksia opiskelijat käyttävät tiukasti algebraa tuntemattoman muuttujan arvon löytämiseen sen sijaan, että käyttäisivät jatko-osaa kulmamittausten löytämiseen. Sekä algebran taidot että työkalujen käsittely ovat tärkeitä, eikä niitä pidä laiminlyödä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Määritä, onko kulma komplementaarinen vai täydentävä, ja mittaa kulmat.