Opiskelijan aktiviteetit kohteelle Elämäkerrat
Miksi luoda elämäkertoja?
Kun joku kirjoittaa elämäkerran itsestään, se johtuu siitä, että hän on tehnyt jotain elämässään, jota muut pitävät varsin tärkeänä-riittävän tärkeänä oppiakseen ja kirjoittaakseen! Yleensä henkilö on tehnyt jotain positiivista ja ihailtavaa ja inspiroi muita.
Elämäkertojen luomiseksi opiskelijat oppivat henkilön varhaisesta elämästä, lapsuudesta, koulutuksesta, perheestä ja saavutuksista. On myös tärkeää, että oppilas pystyy ilmaisemaan, miksi hän valitsi tämän henkilön ja miten tämä henkilö on vaikuttanut maailmaan tai erityisesti opiskelijan elämään. Oppilaat voivat esimerkiksi kysyä: mitä voin oppia tältä henkilöltä? Mitä virheitä tämä henkilö on tehnyt, joihin voin liittyä ja kasvaa? Miten tämä henkilö on inspiroinut minua?
Lukiessaan henkilöä ja tutkiessaan häntä oppilaat kohtaavat ainakin yhden teeman tai toistuvan pääidean elämäkerrassa. Seuraavassa on luettelo mahdollisista teemoista:
- Joskus elämä on vaikeaa ja vaatii voimaa jatkaa.
- Usko itseesi ja muut uskovat sinuun.
- Riippumatta siitä kuinka monta kertaa epäonnistut, älä koskaan luovuta.
- Elämän vaikeimmat ajat voivat inspiroida muita.
- Toivoa aina ja pysyä positiivisena.
- Tiedä arvosi: älä anna kenenkään vetää sinua alas.
Opiskelijoiden tulee kiinnittää huomiota siihen, mikä heidän mielestään on aihe ja kyetä selittämään, miten he voivat oppia tutkittavalta henkilöltä. Teemat helpottavat myös opiskelijoiden esittämistä valitsemansa henkilön elämästä kerronnana pikemminkin kuin faktojen kokoelmana.
Teeman tunnistamisen lisäksi elämäkerran tyylilajissa on tiettyjä elementtejä, jotka on aina sisällytettävä tutkimukseen, jos tietoa löytyy. Nämä elementit ovat:
- Syntymäaika ja -paikka (ja tarvittaessa kuolema)
- Lapsuus
- Koulutustausta
- Perhe -elämä, joko mennyt, nykyinen tai molemmat
- Aikuinen elämä: työ ja nykyinen sijainti, jos sovellettavissa
- Suuret saavutukset
Elämäkertaan voidaan sisällyttää myös muita tietoja, kuten hauskoja faktoja, henkilön lainauksia tai valokuvia.
Tutkiessaan vaikutusvaltaista henkilöä opiskelijat oppivat paitsi yksilöstä myös monista tavoista, joilla yksi henkilö voi muuttaa maailmaa tai vaikuttaa siihen. Toisten oppiminen auttaa meitä löytämään positiivisen voiman itsestämme ja motivoi meitä olemaan parhaita ihmisiä, joita voimme olla. On tärkeää, että opiskelija on täysin kiinnostunut oppimaan henkilöstä, joten on parasta, jos oppilaat valitsevat itse. Opettajat saattavat haluta antaa luettelon, joka auttaa kaventamaan valintoja keskittymällä kategorioihin, kuten urheiluhahmoihin, viihdyttäjiin, keksijöihin, poliittisiin hahmoihin, historiallisiin henkilöihin, muutoksentekijöihin tai henkilöön, jonka oppilas tuntee henkilökohtaisesti. Tällä tavalla he voivat tehdä elämäkerroista relevantteja opettamaansa yksikköön tai vuodenaikaan!
Olennaisia kysymyksiä elämäkerroille
- Missä ja milloin tämä henkilö syntyi?
- Millainen oli tämän lapsuuden lapsuus?
- Millainen koulutus tällä henkilöllä oli?
- Millaista/millaista tämän henkilön perhe -elämä oli?
- Mitkä ovat/olivat tämän henkilön saavutuksia?
- Mitä positiivista panosta tämä henkilö on antanut maailmalle?
- Miksi valitsin tämän henkilön?
Kuinka Opettaa Elämäkertoja Peruskoulussa
Tutustu Tarinan Elämäntapahtumiin
Aloita puhumalla opiskelijoiden kanssa elämäkerran tärkeimmistä elämäntapahtumista. Harkitse syntymäaikaa, perhe-elämää, koulutusta, työpaikkoja ja henkilökohtaisia tapahtumia. Ohjaa oppilaita läpi elämän tärkeimmät tapahtumat kronologisessa järjestyksessä.
Keskustele Teemoista
Kun he ymmärtävät tapahtuman henkilön elämässä, voit ohjata hänet keskustelemaan teemoista tai siitä, mitä he oppivat elämästä elämäkerrallisen tarinan perusteella. Yleisiä teemoja ovat muutoksen tekeminen, esteiden voittaminen ja aina toivo.
Yhdistä Opiskelijaelämään
Pyydä oppilaita käyttämään Venn-kaaviota yhteydenpitoon elämäkerran henkilöön. He voivat jakaa asioita, jotka heillä on yhteisiä piirien keskellä, ja asioita, jotka eroavat heistä jokaisen ulkopuolella.
Piirrä se Ulos
Anna oppilaiden piirtää kehon elämäkerta ymmärtääkseen henkilöä täydellisemmin. Pyydä heitä täyttämään kehon osia, kuten laittamaan hahmon rakastamia asioita sydämen alueelle ja piirtämään päähän, mitä henkilö ajattelee.
Usein kysyttyjä kysymyksiä elämäkerroista
Kuinka elämäkerrat auttavat oppilaita ymmärtämään, kuinka yksittäiset ihmiset suhtautuvat ympäröivään maailmaan?
Kun luemme tarinaa siitä, kuinka yksi henkilö eli elämänsä, voimme paremmin ymmärtää itsemme voimaa ja nähdä, kuinka elämällämme on merkitystä. Jokainen ihminen vaikuttaa ympäröivään maailmaan.
Mitkä ovat yleisiä teemoja, jotka kulkevat elämäkertojen läpi?
Monet elämäkerrat opettavat esimerkiksi kuinka voittaa esteitä, uskoa itseesi ja ottaa kaikki irti siitä, mitä sinulla on.
Mitä universaaleja elementtejä löytyy melkein kaikista elämäkerroista?
Useimmat elämäkerrat selittävät henkilön syntymä- ja kuolinpäivät (jos hän on kuollut), hänen lapsuutensa, koulutuksensa, työsaavutuksensa ja henkilökohtaiset tai perheen saavutukset.
Miksi meidän pitäisi lukea elämäkertoja?
Kun luemme toisten ihmisten kamppailuista ja voitoista, näemme, mikä meillä on yhteistä, ja pystymme näkemään oman elämämme tärkeyden.
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.