Kirjalliset konfliktit ovat toinen tärkeä elementti, jota usein opetetaan ELA -yksiköissä. Aiemman tietämyksen hyödyntäminen opiskelijoiden hallinnan saavuttamiseksi on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä erilaisiin kirjallisiin konflikteihin on luoda kuvakäsikirjoitus. Kun oppilaat lukevat Bud, Not Buddy , pyydä heitä valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja esittämään se kuvakäsikirjoituksen luojalla!
Yksi konflikti on Budin ja orpokodin välillä: Bud sijoitettiin sopimattomaan sijaiskotiin.
Toinen konflikti on Budin ja Amosesin välillä: Todd hyökkäsi fyysisesti Budin puoleen hänen nukkuessaan, ja herra ja rouva Amos lukitsivat Budin yön yli.
Viimeinen konflikti on Budin ja herra Callowayn välillä. Bud kohtaa herra Callowayn ja tunnistaa hänet isäkseen, mutta herra Calloway ei halua olla tekemisissä Budin kanssa ja tuskin tunnustaa häntä.
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Bud, Ei Buddy.
Opettajien tulisi löytää yksinkertaisin tapa määritellä käsite. Niiden tulee käyttää yksinkertaista kieltä ja liittyä tosielämän skenaarioihin, joista opiskelijat ovat kiinnostuneita.
Opettajat voivat käyttää visuaalisia apuvälineitä, kuten kuvia, kaavioita tai graafisia järjestäjiä, havainnollistaakseen erilaisia konflikteja (kuten henkilö vastaan henkilö, henkilö vastaan itse ja henkilö vastaan yhteiskunta). Erityisopetuksen opiskelijoille visuaalisuus voi auttaa tekemään abstrakteista ideoista näkyvämpiä ja lähestyttävämpiä.
Opettajat voivat tarjota opiskelijoille turvallisen ja mukavan ympäristön, jossa he eivät pelkää tai häpeä esittää kysymyksiä, ja voivat helposti käydä keskusteluja luokkatovereidensa kanssa.
Järjestä moniaistisia aktiviteetteja konseptin ympärille, jossa jokainen oppilas voi keskittyä siihen, mitä hän osaa parhaiten, eikä kukaan tunne itseään syrjäytyneeksi. Näin he voivat saada paremman käsityksen käsitteestä. Sellaiset aktiviteetit kuin roolileikit, piirtäminen ja kirjoittaminen toimivat parhaiten.
Sisäisellä taistelulla itsensä ja muiden välillä on suuri vaikutus Budin tielle. Bud kamppailee oman identiteettinsä löytämisessä, koska hän joutui hylätyksi menneisyydessä. Tämä jännitys motivoi häntä etsimään ratkaisuja ja löytämään isänsä.
Kun Bud navigoi rodullisesti erotetussa maailmassa suuren laman aikana, hahmo vs. yhteiskunta -jännitteet kehittyvät läpi koko kertomuksen. Hän käsittelee ennakkoluuloja ja syrjintää, mikä vaikuttaa hänen vuorovaikutukseensa ja näkemyksissään toisten ihmisten kanssa ja tekemiinsä päätöksiin.
Tarinan jännitteet tukevat joustavuuden, perheen ja identiteetin teemoja. Budin pyrkimys paikantaa isänsä samalla kun hän navigoi suuren laman vaikeuksissa, osoittaa hänen sitkeyttä ja lujuutta. Kiistat antoivat myös käsityksen kuulumisen merkityksestä ja yhteiskunnan ennakkoluulojen vaikutuksista ihmisiin.
Jotta Bud kasvaisi ihmisenä, riidat on ratkaistava. Jokainen kohtaama taistelu edistää hänen kehitystään ja laajentaa hänen näkökulmaansa maailmaan. Hän kehittää resilienssiä ja muotoilee identiteettiään näiden vaikeuksien voittamisen seurauksena.