Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjalliset konfliktit ovat toinen tärkeä elementti, jota usein opetetaan ELA -yksiköissä. Aiemman tietämyksen hyödyntäminen opiskelijoiden hallinnan saavuttamiseksi on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä erilaisiin kirjallisiin konflikteihin on luoda kuvakäsikirjoitus. Kun oppilaat lukevat Bud, Not Buddy , pyydä heitä valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja esittämään se kuvakäsikirjoituksen luojalla!
Esimerkkejä kirjallisesta konfliktista Budissa, ei kaverissa
Mies vs. yhteiskunta
Yksi konflikti on Budin ja orpokodin välillä: Bud sijoitettiin sopimattomaan sijaiskotiin.
MAN vs. MAN
Toinen konflikti on Budin ja Amosesin välillä: Todd hyökkäsi fyysisesti Budin puoleen hänen nukkuessaan, ja herra ja rouva Amos lukitsivat Budin yön yli.
MAN vs. MAN
Viimeinen konflikti on Budin ja herra Callowayn välillä. Bud kohtaa herra Callowayn ja tunnistaa hänet isäkseen, mutta herra Calloway ei halua olla tekemisissä Budin kanssa ja tuskin tunnustaa häntä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Bud, Ei Buddy.
- Tunnista konfliktit Bud, Ei Buddy.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Kirjalliset konfliktit ovat toinen tärkeä elementti, jota usein opetetaan ELA -yksiköissä. Aiemman tietämyksen hyödyntäminen opiskelijoiden hallinnan saavuttamiseksi on tärkeää. Erinomainen tapa keskittyä erilaisiin kirjallisiin konflikteihin on luoda kuvakäsikirjoitus. Kun oppilaat lukevat Bud, Not Buddy , pyydä heitä valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja esittämään se kuvakäsikirjoituksen luojalla!
Esimerkkejä kirjallisesta konfliktista Budissa, ei kaverissa
Mies vs. yhteiskunta
Yksi konflikti on Budin ja orpokodin välillä: Bud sijoitettiin sopimattomaan sijaiskotiin.
MAN vs. MAN
Toinen konflikti on Budin ja Amosesin välillä: Todd hyökkäsi fyysisesti Budin puoleen hänen nukkuessaan, ja herra ja rouva Amos lukitsivat Budin yön yli.
MAN vs. MAN
Viimeinen konflikti on Budin ja herra Callowayn välillä. Bud kohtaa herra Callowayn ja tunnistaa hänet isäkseen, mutta herra Calloway ei halua olla tekemisissä Budin kanssa ja tuskin tunnustaa häntä.
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Student Ohjeet
Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin Bud, Ei Buddy.
- Tunnista konfliktit Bud, Ei Buddy.
- Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
- Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
- Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
- Tallenna ja lähetä tehtävän.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
| Etevä | Kehittyvät | Alku | Yritä Uudelleen | |
|---|---|---|---|---|
| Konfliktien Tunnistaminen | Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta. | Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa. | Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä. |
| Ymmärrystä Lopputulos | Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä. | Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä. | Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita. | Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita. |
| Merkki | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia. | Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. | Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä. | Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä. |
| Kuvakäsikirjoitus | Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan | Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä. | Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus. | Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus. |
| Kieliasun | Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä. | Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun. | Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun. | Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen. |
Kuinka Esitellä Kirjallinen Konflikti Erityisopetuksen Opiskelijoille
Tarjoa Yksinkertaisia esittelyjä
Opettajien tulisi löytää yksinkertaisin tapa määritellä käsite. Niiden tulee käyttää yksinkertaista kieltä ja liittyä tosielämän skenaarioihin, joista opiskelijat ovat kiinnostuneita.
Anna Visuaalisia Apuvälineitä
Opettajat voivat käyttää visuaalisia apuvälineitä, kuten kuvia, kaavioita tai graafisia järjestäjiä, havainnollistaakseen erilaisia konflikteja (kuten henkilö vastaan henkilö, henkilö vastaan itse ja henkilö vastaan yhteiskunta). Erityisopetuksen opiskelijoille visuaalisuus voi auttaa tekemään abstrakteista ideoista näkyvämpiä ja lähestyttävämpiä.
Kannusta Keskusteluun
Opettajat voivat tarjota opiskelijoille turvallisen ja mukavan ympäristön, jossa he eivät pelkää tai häpeä esittää kysymyksiä, ja voivat helposti käydä keskusteluja luokkatovereidensa kanssa.
Järjestä Toimintaa
Järjestä moniaistisia aktiviteetteja konseptin ympärille, jossa jokainen oppilas voi keskittyä siihen, mitä hän osaa parhaiten, eikä kukaan tunne itseään syrjäytyneeksi. Näin he voivat saada paremman käsityksen käsitteestä. Sellaiset aktiviteetit kuin roolileikit, piirtäminen ja kirjoittaminen toimivat parhaiten.
Usein Kysyttyjä Kysymyksiä Bud, Not Buddy -kirjallisesta Konfliktista
Miten hahmon ja itsensä välinen konflikti vaikuttaa Budin matkaan tarinassa?
Sisäisellä taistelulla itsensä ja muiden välillä on suuri vaikutus Budin tielle. Bud kamppailee oman identiteettinsä löytämisessä, koska hän joutui hylätyksi menneisyydessä. Tämä jännitys motivoi häntä etsimään ratkaisuja ja löytämään isänsä.
Miten yksilön ja yhteiskunnan välinen taistelu vaikuttaa "Bud, Not Buddy" -elokuvan tapahtumiin?
Kun Bud navigoi rodullisesti erotetussa maailmassa suuren laman aikana, hahmo vs. yhteiskunta -jännitteet kehittyvät läpi koko kertomuksen. Hän käsittelee ennakkoluuloja ja syrjintää, mikä vaikuttaa hänen vuorovaikutukseensa ja näkemyksissään toisten ihmisten kanssa ja tekemiinsä päätöksiin.
Mikä rooli "Bud, Not Buddy" -elokuvan jännitteillä on tarinan teemoissa ja viesteissä?
Tarinan jännitteet tukevat joustavuuden, perheen ja identiteetin teemoja. Budin pyrkimys paikantaa isänsä samalla kun hän navigoi suuren laman vaikeuksissa, osoittaa hänen sitkeyttä ja lujuutta. Kiistat antoivat myös käsityksen kuulumisen merkityksestä ja yhteiskunnan ennakkoluulojen vaikutuksista ihmisiin.
Millaista hahmojen kehitystä tapahtuu "Bud, Not Buddy" -pelissä, kun ongelmia ratkaistaan?
Jotta Bud kasvaisi ihmisenä, riidat on ratkaistava. Jokainen kohtaama taistelu edistää hänen kehitystään ja laajentaa hänen näkökulmaansa maailmaan. Hän kehittää resilienssiä ja muotoilee identiteettiään näiden vaikeuksien voittamisen seurauksena.
Lisää Storyboard That
Bud, Ei Buddy
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
- 1 Koulu
- 5 opettajaa vuodeksi
- 1 tunti virtuaalista PD:tä
30 päivän rahat takaisin -takuu • Vain uudet asiakkaat • Täysi hinta tutustumistarjouksen jälkeen • Pääsy on 1 kalenterivuodeksi
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.
