Toiminnan Yleiskatsaus
Näkökulma antaa silmät, korvat ja ajatukset merkin. Analysoimalla näkökulmasta, opiskelijat voivat kerätä tietoa tekijän tarkoitus, teema, ja ääni. Tässä toiminnassa opiskelijat tutkii kirjoittajan näkökulmasta sekä pyrittävä se on ainutlaatuinen ymmärrys elementtejä tarinan.
Reader ja Alec kokemus Action Samanaikaiskytkentä
-
”Iltapäivällä hän huoliteltu Black kunnes oriin mustan kappaleen loistivat, ja hänen pitkän harja putosi tasaisesti alas hänen kaulaansa.”
-
”Yhtäkkiä hän päästää irti ohjakset ja ori pultattu. Hän nopeutunut valtavia loikkia.”
-
”Vastaaminen perusteiden satojen ryhmitelty niiden Alec otti muutaman ruusut valtava keula kukkia draped ympärille Musta kaulaan ja sitten heitti loput heidät tungos.”
Lukija tietää Alec ajatuksia
-
”Kun hän tuli, hänen ensimmäinen ajatus oli aluksen; Sitten hän kuuli räjähdyksen ja näki Drake ratkaista syvälle veteen.”
-
”Pysähtymättä ajattelemaan, Alec tarttuivat [köyden]. Sitten hän vedettiin läpi vesi, osaksi vastaantulevan meriin.”
-
”Alec unohti ongelmia kauneuden ori hän pyyhkäisi pitkin, armon hänen nopeasta askeleella, hänen musta harja ja häntä lentävät.”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava 33 Points | Syntyy 25 Points | Alku 17 Points | |
---|---|---|---|
Kolme Näkökulmaa | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kolme erilaista näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kaksi eri näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää jokaisen solun kuvaukseen yhden näkökulman. |
Taiteelliset Kuvaukset | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on asianmukaista ja siistiä. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat katseenvangitsija ja luovia. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopiva, mutta saattaa tuntua kiireiseltä. Jotkin taiteet voivat olla sattumanvaraisesti sijoitettuja, ja huomion puute yksityiskohtiin on havaittavissa. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopimatonta tai liian rajoitettua. Jotkut kohtaukset on saatettu jättää tyhjiksi. |
Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärässä paikassa. Kieliopin, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastaa oikolukemisen puutetta. |
Toiminnan Yleiskatsaus
Näkökulma antaa silmät, korvat ja ajatukset merkin. Analysoimalla näkökulmasta, opiskelijat voivat kerätä tietoa tekijän tarkoitus, teema, ja ääni. Tässä toiminnassa opiskelijat tutkii kirjoittajan näkökulmasta sekä pyrittävä se on ainutlaatuinen ymmärrys elementtejä tarinan.
Reader ja Alec kokemus Action Samanaikaiskytkentä
-
”Iltapäivällä hän huoliteltu Black kunnes oriin mustan kappaleen loistivat, ja hänen pitkän harja putosi tasaisesti alas hänen kaulaansa.”
-
”Yhtäkkiä hän päästää irti ohjakset ja ori pultattu. Hän nopeutunut valtavia loikkia.”
-
”Vastaaminen perusteiden satojen ryhmitelty niiden Alec otti muutaman ruusut valtava keula kukkia draped ympärille Musta kaulaan ja sitten heitti loput heidät tungos.”
Lukija tietää Alec ajatuksia
-
”Kun hän tuli, hänen ensimmäinen ajatus oli aluksen; Sitten hän kuuli räjähdyksen ja näki Drake ratkaista syvälle veteen.”
-
”Pysähtymättä ajattelemaan, Alec tarttuivat [köyden]. Sitten hän vedettiin läpi vesi, osaksi vastaantulevan meriin.”
-
”Alec unohti ongelmia kauneuden ori hän pyyhkäisi pitkin, armon hänen nopeasta askeleella, hänen musta harja ja häntä lentävät.”
Malli ja Luokan Ohjeet
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Due Date:
Objective: Create a storyboard analyzing the differing points of view in The Black Stallion
Student Instructions:
- Click "Start Assignment".
- Add titles for the rows and columns.
- In each cell, add appropriate characters, scenes, and items to show your thinking.
- Explain each illustration in the description boxes.
- Click "Save and Exit" when you are done.
Tuntisuunnitelma Viite
Ohje
(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)
Taitava 33 Points | Syntyy 25 Points | Alku 17 Points | |
---|---|---|---|
Kolme Näkökulmaa | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kolme erilaista näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää kunkin solun kuvaukseen kaksi eri näkökulmaa. | Opiskelija sisällyttää jokaisen solun kuvaukseen yhden näkökulman. |
Taiteelliset Kuvaukset | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on asianmukaista ja siistiä. Aikaa ja huolellisuutta käytetään sen varmistamiseksi, että kohtaukset ovat katseenvangitsija ja luovia. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopiva, mutta saattaa tuntua kiireiseltä. Jotkin taiteet voivat olla sattumanvaraisesti sijoitettuja, ja huomion puute yksityiskohtiin on havaittavissa. | Kohtausten kuvaamiseen valittu taide on sopimatonta tai liian rajoitettua. Jotkut kohtaukset on saatettu jättää tyhjiksi. |
Englannin Yleissopimukset | Ideoita järjestetään. Kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä on vähän tai ei ollenkaan. | Ideat ovat enimmäkseen organisoituja. Siinä on kieliopillisia, mekaanisia tai kirjoitusvirheitä. | Ideat voivat olla hajanaisia tai väärässä paikassa. Kieliopin, mekaniikan ja oikeinkirjoituksen hallinnan puute heijastaa oikolukemisen puutetta. |
Lisää Storyboard That
Black Stallion
Hinnoittelu Kouluille ja Alueille
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kaikki oikeudet pidätetään.
StoryboardThat on Clever Prototypes , LLC :n tavaramerkki, joka on rekisteröity Yhdysvaltain patentti- ja tavaramerkkivirastossa.