Kun opetus runoja, se on usein hyödyllistä virkistää tai ottaa käyttöön opiskelijoille teknistä sanastoa. ”Metafora", 'alkusointu', 'personointi', 'kuvakieli', 'heittomerkki', ja 'assonance' muutamia tärkeitä termejä.
Kun olet lukenut runon, pyydä opiskelijoita tekemään aarteenmetsästystä käyttäen kuvakäsikirjoituksen Luoja. Anna heille listan taas ja ne luoda yhtenäisen, joka kuvaa ja selittää käytöstä kunkin kirjallisuuden elementin runo. Heillä on ehdoton räjähdys ja saada hallintaa sanoja.
KUVAUS | Esimerkki | |
---|---|---|
Alkusointu | Toistaminen konsonantti kuulostaa alkua lauseen sanojen tai linja | ”Riimu riimi” |
Henkilöitymä | Antaa ihmisen kaltaisia ominaisuuksia kuin ihmisen esineitä tai abstrakteja ajatuksia | ”Sillä jokainen ääniä, joka kelluu / From ruoste niiden kurkkunsa / Onko notkua.” |
kuvakieli | Kuvailevien tai kuvakieltä luoda elävä mielikuvitukseen joka miellyttää aisteja | ”Silti korva selvästi kertoo, / Vuonna jangling, / Ja kiistely, / miten vaara nieluja ja turpoaa, / uppoamisen tai turvotusta viha bells--” |
assonance | Toistoa vokaali äänen | ”Mitä aw o rld onnen harmonia fo retells!” |
onomatopoeia | Oikeinkirjoitus sana jäljittelee äänen se edustaa | ”Kuinka he Tinkle, piristä, piristä, / jäisessä ilmassa yön!” |
(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)
Opiskelijan ohjeet
Luo kuvakäsikirjoitus, jossa on viisi esimerkkiä ”The Bells” -lehden kirjallisista elementeistä.