Orwellin 1984 | Kirjallisten konfliktien tutkiminen

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Toiminto *

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Toiminnan Yleiskatsaus

Malli ja Luokan Ohjeet

Rubriikki

Toiminnan Yleiskatsaus

Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä Storyboard Creatorin avulla.

Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.

Esimerkkejä kirjallisesta selkkauksesta vuonna 1984

MAN vs. MAN

Winston ja muut aikuiset ovat varovaisia lapsista. Erityisesti Winston panee merkille salin toisella puolella olevat paarsonilaiset, jotka nauttivat peleistä, joissa he pidättävät ihmisiä ajattelurikoksesta. ”Näiden lasten kanssa, hän ajatteli, sen surkean naisen täytyy elää kauhistavaa elämää. Toinen vuosi tai kaksi vuotta, ja he katselivat häntä yötä päivää epätodennäköisyyden oireiden varalta. Lähes kaikki lapset ovat nykyään kauheita. ”

IHMIS vs. ITSE

Winstonia vaivaa muistot, joissa hän uskoo tappaneensa äitinsä. Hän muistaa kuinka paljon hänen äitinsä oli rakastanut häntä ja kuinka hän oli ollut liian itsekäs rakastamaan häntä vastineeksi. Kun hän oli palannut täydellä suklaamäärällä, hän palasi etsimään äitiään ja taapero -sisartaan. Hän ei ole varma mitä tapahtui, mutta hänellä on tunne, että ”hänen äitinsä ja sisarensa henki oli uhrattu hänen itselleen”.

Mies vs. yhteiskunta

Winston jatkaa kirjoittamista päiväkirjaansa, jatkaa suhdettaan Julian kanssa ja oppia lisää O'Brienilta.Hän löytää yhä vähemmän tyytyväisiä puolueeseen ja isoveljeen. Hän kuvittelee yhteiskuntaa, jossa proolit nousevat ja voittavat hallituksen: ”En usko, että voimme muuttaa mitään elämässämme. Mutta voidaan kuvitella, että pieniä vastarinnan solmuja nousee esiin siellä täällä - pieniä ihmisryhmiä, jotka ryhmittyvät yhteen ja kasvavat vähitellen ja jopa jättävät muutaman levyn taakse, jotta seuraava sukupolvi voi jatkaa siitä, mihin jäimme. ”

Kopioi Toiminto*

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Ohjeet

Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin 1984.

Tunnista konfliktit 1984.
Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
Tallenna ja lähetä tehtävän.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 9-10

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Toiminnan Tyyppi: Tyypit Literary Conflict

Kopioi Toiminto*

Rubriikki

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Tyypit Literary Conflict Otsikko

Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisen konfliktin tarina. Tukekaa valintoja todisteita tekstistä.

	Etevä	Kehittyvät	Alku	Yritä Uudelleen
Konfliktien Tunnistaminen	Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta.	Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa.	Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa.	Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä.
Ymmärrystä Lopputulos	Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä.	Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä.	Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita.	Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita.
Merkki	Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia.	Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne.	Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä.	Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä.
Kuvakäsikirjoitus	Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan	Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä.	Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus.	Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus.
Kieliasun	Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä.	Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun.	Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun.	Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen.

Kopioi Toiminto*

Toiminnan Yleiskatsaus

Kuvakäsikirjoitus on erinomainen tapa keskittyä kirjallisten konfliktien tyyppeihin. Pyydä oppilaita valitsemaan esimerkki jokaisesta kirjallisesta ristiriidasta ja kuvaile heitä Storyboard Creatorin avulla.

Kuvakäsikirjoituksessa on esitettävä visuaalinen esimerkki jokaisesta ristiriidasta sekä kuvaus tilanteesta ja kuinka se sopii tiettyyn konfliktiluokkaan.

Esimerkkejä kirjallisesta selkkauksesta vuonna 1984

MAN vs. MAN

Winston ja muut aikuiset ovat varovaisia lapsista. Erityisesti Winston panee merkille salin toisella puolella olevat paarsonilaiset, jotka nauttivat peleistä, joissa he pidättävät ihmisiä ajattelurikoksesta. ”Näiden lasten kanssa, hän ajatteli, sen surkean naisen täytyy elää kauhistavaa elämää. Toinen vuosi tai kaksi vuotta, ja he katselivat häntä yötä päivää epätodennäköisyyden oireiden varalta. Lähes kaikki lapset ovat nykyään kauheita. ”

IHMIS vs. ITSE

Winstonia vaivaa muistot, joissa hän uskoo tappaneensa äitinsä. Hän muistaa kuinka paljon hänen äitinsä oli rakastanut häntä ja kuinka hän oli ollut liian itsekäs rakastamaan häntä vastineeksi. Kun hän oli palannut täydellä suklaamäärällä, hän palasi etsimään äitiään ja taapero -sisartaan. Hän ei ole varma mitä tapahtui, mutta hänellä on tunne, että ”hänen äitinsä ja sisarensa henki oli uhrattu hänen itselleen”.

Mies vs. yhteiskunta

Winston jatkaa kirjoittamista päiväkirjaansa, jatkaa suhdettaan Julian kanssa ja oppia lisää O'Brienilta.Hän löytää yhä vähemmän tyytyväisiä puolueeseen ja isoveljeen. Hän kuvittelee yhteiskuntaa, jossa proolit nousevat ja voittavat hallituksen: ”En usko, että voimme muuttaa mitään elämässämme. Mutta voidaan kuvitella, että pieniä vastarinnan solmuja nousee esiin siellä täällä - pieniä ihmisryhmiä, jotka ryhmittyvät yhteen ja kasvavat vähitellen ja jopa jättävät muutaman levyn taakse, jotta seuraava sukupolvi voi jatkaa siitä, mihin jäimme. ”

Kopioi Toiminto*

Malli ja Luokan Ohjeet

(Nämä ohjeet ovat täysin muokattavissa. Kun olet napsauttanut "Kopioi toiminta", päivitä ohjeet tehtävän Muokkaa-välilehdellä.)

Student Ohjeet

Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisuuden konfliktin 1984.

Tunnista konfliktit 1984.
Luokitella jokaisen konfliktin Character vs. Character, Character vs. Self, Character vs. Society, Character vs. luonto, tai Character vs. Technology.
Kuvaavat konfliktit soluissa käyttäen merkkejä tarina.
Kirjoita lyhyt kuvaus konfliktin alapuolella solussa.
Tallenna ja lähetä tehtävän.

Lisää vaihtoehtoja

Kopioi Tämä Kuvakäsikirjoitus

Tuntisuunnitelma Viite

Grade Level 9-10

Vaikeusaste 3 (kehittäminen ja Mastery)

Tehtävätyyppi Yksittäisten, Partneri, tai Ryhmään

Toiminnan Tyyppi: Tyypit Literary Conflict

Kopioi Toiminto*

Ohje

(Voit luoda omat myös Quick Rubric.)

Tyypit Literary Conflict Otsikko

Luoda yhtenäisen, joka näyttää ainakin kolmessa muodossa kirjallisen konfliktin tarina. Tukekaa valintoja todisteita tekstistä.

	Etevä	Kehittyvät	Alku	Yritä Uudelleen
Konfliktien Tunnistaminen	Opiskelija tunnistaa oikein suuria konflikteja ja käytetään vahvoja, selkeitä tekstisisällön tukevia todisteita valinta.	Opiskelija tunnistaa oikein suuri konflikti ja käyttää vain vähän tai epäselviä tietoja tukemaan heidän valintansa.	Opiskelija tunnistaa virheellinen suuri konflikti, ja käyttää joitakin yksityiskohtia tekstistä tukemaan heidän valintansa.	Opiskelija ei yritä tunnistaa suuri konflikti tai tunnistaa virheellisen suuren konfliktin ilman selitystä.
Ymmärrystä Lopputulos	Opiskelija osoittaa selvästi tuloksesta konfliktin ja sen vaikutukset päähenkilö todisteita tekstistä.	Opiskelija osoittaa tulos konfliktin ja sen vaikutus päähenkilö, mutta jonkin verran näyttöä on epäselvä.	Opiskelija osoittaa tuloksen konflikti, mutta ei tutki sen vaikutus päähenkilö ja käyttää joitakin epämääräisiä tekstisisällön todisteita.	Opiskelija ei käy selvästi ilmi tuloksista konflikti tai käytettävä vapaamuotoisia todisteita.
Merkki	Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne. Menee yli ja ohi lisäämällä ylimääräisiä yksityiskohtia.	Kuvakäsikirjoitus sisältää kaikki tarvittavat merkit ja selvästi nimeää ne.	Kuvakäsikirjoitus sisältää päähenkilö ja antagonisti, mutta jättää pois muut tarvittavat merkkiä.	Kuvakäsikirjoitus ei sisällä nimiä tarvitaan merkkiä.
Kuvakäsikirjoitus	Opiskelija osoittaa selvästi vaivaa välittää jossa kuvaillaan kirjan	Hän yrittää välittää asettaminen ja kohtaus kirjan, mutta siitä puuttuu joitakin selkeyttä.	Opiskelija ei selvästi välittää asetus ja kohtaus.	Opiskelija tekee vähän tai ei yritä välittää asetus tai kohtaus.
Kieliasun	Opiskelija käyttää esimerkillinen kieliasun. Ei ole virheitä.	Opiskelija tekee pieneen virheeseen kieliasun.	Opiskelija tekee useita pieniä virheitä kieliasun.	Opiskelija tekee monet virheitä kieliasun; pieni yritys oikeinkirjoituksen.