(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Jos annat tämän oppilaillesi, kopioi juliste tilillesi ja tallenna. Kun luot tehtävän, valitse se vain malliksi!
Päivittäiset rutiinikaaviot tai aikataulutaulut sopivat erinomaisesti opiskelijoille, jotka tarvitsevat visuaalisen yhteenvedon päivästään, varsinkin jos heidän on ennakoitava, mitä on tulossa. Rutiinikaavioita voidaan käyttää myös luokkahuoneessa päivän aikataulun näyttämiseen. Oman päivittäisen rutiinikaaviomallin luominen on hyvä tapa lisätä opiskelijoiden luovuutta ja sitoutumista luokkahuoneympäristöön.
On useita tekijöitä, jotka on otettava huomioon luotaessa visuaalista aikataulua nuorille opiskelijoille. Nämä näkökohdat voivat parantaa huomattavasti kaavion toimivuutta ja tehokkuutta. Ne voivat myös parantaa kaavion yleistä käyttökokemusta interaktiivisuuden ja helppokäyttöisyyden perusteella.
Hyvää luomista!
Rutiinit ovat tärkeitä elämän järjestyksessä pitämisessä aina työstä kotitöiden tekemiseen ja tapaamisiin. Se ei ole erilainen lapsille. He voivat tuntea olonsa turvallisemmaksi, onnellisemmaksi ja käyttäytyä paremmin, kun he tietävät mitä odottaa, milloin odottaa ja mitä heiltä odotetaan. Päivittäinen rutiinikaavio lasten toiminnasta auttaa heitä olemaan käytännönläheisempiä rutiinikokemuksensa kanssa. Toimenpiteet, joissa tarkistetaan, mitä heidän on tehtävä, milloin heidän on tehtävä se ja toteavat sitten, että he ovat suorittaneet tehtävän, ovat käytännön kokemus, joka juurruttaa rutiininomaisen käyttäytymisen heidän psyykeensä.
Käyttäytymiskaaviot eroavat päivittäisistä rutiini-/tee-se-itse-rutiinikaavioista siinä, että käyttäytymiskaaviot on suunniteltu auttamaan seuraamaan, hallitsemaan ja palkitsemaan lasten kannustettua käyttäytymistä. Seuratut käytökset vaihtelevat yleisistä opetetuista käyttäytymismalleista, kuten käsienpesusta, tarkempiin seurattaviin käyttäytymismuotoihin, kuten tiettyjen tehtävien suorittamiseen, tiettyjen sääntöjen ja menettelyjen noudattamiseen, asenteisiin sekä erityisen haastavan ja huonon käytöksen välttämiseen. Sen sijaan rutiinijulisteet ovat hyvä työkalu opettajille, koska ne säästävät aikaa ja helpottavat opettajan työtä. Sekä opettajat että opiskelijat saavat rutiinin tarjoaman vakauden.
Tietyn rutiinin edut lapsellesi ovat selvät. Lapset hyötyvät heille tarjotusta turvallisuuden tunteesta, itsenäisyydestä ja luottamuksesta, kun heillä on rutiini, johon he voivat säännöllisesti ja jatkuvasti viitata. Mitä tulee rutiinin seuraamiseen, digitaaliset suunnittelijat eivät välttämättä ole paras vaihtoehto lapsellesi, vaikka ne voivat toimia hyvin päivittäisten aikataulujen laatijoina. Jos luot visuaalisesti houkuttelevan rutiinijulisteen, esimerkiksi lapsesi aamurutiinia varten, hän itse asiassa saa olla vuorovaikutuksessa aikataulunsa kanssa enemmän kuin vain tyypillisesti visuaalisella tavalla. He saavat tehdä sen myös fyysisesti ja visuaaliset esitykset ovat myös yleensä selkeämpiä. Suunnittelusta riippuen rutiinijulisteet voidaan säilyttää jopa muistona. Luokkahuoneessa rutiinijulisteet ovat selkeitä, jaettuja fyysisiä kokemuksia luokkatovereiden kesken.
Rutiinijulisteet voivat auttaa lapsia, joilla on erityistarpeita, koska ne vähentävät sitä ylivoimaista tunnetta, jonka lapset tyypillisesti saavat tutuista päivittäisistä toiminnoista. Toinen tapa, jolla rutiinijulisteet ovat hyödyllisiä erityisesti erityislapsille, on se, että ne tarjoavat johdonmukaisia vihjeitä varoittaakseen, että toiminnassa tapahtuu pian siirtymä. Jos suunniteltu rutiinijuliste sisältää myös tarroja ja irrotettavia visuaalisia vihjeitä, se tekee toiminnan suunnittelusta entistä paremman.
Julisteen tekeminen voi olla hauskaa ja se voi olla varsin mukaansatempaavaa ja hyödyllistä luokkahuoneessa. Voit seurata joitakin vinkkejä rutiinikaavion tekemiseen, joka on entistä hauskempi, mukaansatempaavampi ja informatiivisempi.