Waves-tehtävät

Mukauta Waves-työarkkeja


Tee oma*

aallot muotokuva väri1

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


aallot muotokuva väri 2

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


aallot muotokuva bw1

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


aallot muotokuva bw2

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


aallot maiseman väri 1

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


aallot maiseman väri 2

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


aallot maisema bw1

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


aallot maisema bw2

Kopioi tämä kuvakäsikirjoitus

(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)


Jos annat tämän oppilaillesi, kopioi laskentataulukko tilillesi ja tallenna. Kun luot tehtävän, valitse se vain malliksi!




Työarkkien luominen ja käyttäminen

Monimutkaisten tieteellisten käsitteiden opettaminen voi olla haastavaa, mutta oikeilla työkaluilla opettajat voivat tehdä monimutkaisimmistakin aiheista saavutettavia ja kiinnostavia. Yksi tällainen kiehtova aihe on aallot, jotka läpäisevät maailmaamme eri muodoissa.

Toiminta-ideoita


Nämä poikkitieteelliset toiminta-ideat tuovat luovuutta ja todellisia sovelluksia aaltokonsepteihin, houkuttelevat opiskelijoita eri näkökulmista ja rohkaisevat heitä näkemään eri oppiaineiden väliset yhteydet.

Waves-työtaulukon tekemisen vaiheet

  1. Määrittele koulutustavoitteesi: Selvennä laskentataulukkosi tarkoitus. Keskitytkö aallon perusteiden esittelyyn, tiettyjen ominaisuuksien tutkimiseen tai opiskelijoiden sitouttamiseen todellisiin sovelluksiin? Esimerkiksi Bill Nye waves -työarkin tavoitteena voi olla tehdä oppimisesta hauskaa ja suhteellista.

  2. Valitse kohdistettu aihe: Valitse tietty näkökohta, joka on linjassa tavoitteesi kanssa. Olipa kyse ominaisuuksista, merkinnöistä tai aaltojen käyttäytymisen ymmärtämisestä, selkeä keskittyminen varmistaa, että työarkki pysyy järjestyksessä ja tehokkaana.

  3. Suunnittele interaktiivinen muoto: Määritä laskentataulukon asettelu ja muoto. Hyödynnä kysymystyyppien yhdistelmää monivalintakysymyksistä ja täytteistä merkintöihin ja lyhyisiin vastauksiin vastaamaan eri oppimistyylit.

  4. Sisällytä visuaalisia apuvälineitä: Paranna ymmärrystä visuaalisilla kuvilla. Sisällytä kaavioita, kuvia ja kaavioita havainnollistamaan käsitteitä. Sisällytä aaltojen ominaisuudet -laskentataulukkoon visuaalisia esityksiä eri aaltotyypeistä, jotta oppilaat voivat erottaa ne toisistaan.

  5. Käytä tosielämän skenaarioita: Yhdistä abstraktit käsitteet todelliseen maailmaan. Sisällytä harjoitustaulukkoon skenaarioita, joissa opiskelijoiden on sovellettava tietojaan, kuten aaltotaajuuden laskeminen tai aaltotyyppien tunnistaminen annettujen kuvausten perusteella.

  6. Anna kattava katsaus: Varmista, että laskentataulukkosi kattaa valitsemasi aiheen koko kirjon. Sanaston laskentataulukko voi sisältää useita termejä amplitudista sähkömagneettisiin aaltoihin. Varmista, että laskentataulukkosi on informatiivinen, mukaansatempaava ja koulutustavoitteidesi mukainen.

Seuraamalla näitä kuutta vaihetta voit luoda mukaansatempaavan ja informatiivisen laskentataulukon, joka sopii erilaisiin oppimistyyliin, vahvistaa keskeisiä käsitteitä ja kannustaa aktiiviseen osallistumiseen.

Lisää Storyboard That ja ilmaisia ​​tulosteita


{Microdata type="HowTo" id="1852"}

Hyvää luomista!



Tee oma*

Usein kysyttyjä kysymyksiä Waves-työarkeista

Onko olemassa erityisiä waves-työtaulukoiden aiheita eri luokkatasoille?

Joo! Ne voidaan räätälöidä eri tasoille sopiviksi. Esimerkiksi ala-asteen oppilaat voivat täydentää monisteita äänien sovittamisesta lähteisiinsä, kun taas yläkoululaiset voivat harjoitella poikittais- ja pitkittäisaaltojen merkitsemistä. Lukion fysiikan luokkahuoneet hyötyisivät aaltohäiriöiden tutkimisesta kaavioita sisältävien mallien avulla. Lisäksi niitä voidaan mukauttaa korkeakoulujen fysiikan tunneille, kun ratkaistaan ​​monimutkaisia ​​aaltoyhtälöitä ja tutkitaan sovelluksia.

Mikä rooli visualisoinneilla on waves-työarkeissa?

Monisteiden visuaaliset materiaalit parantavat ymmärrystä, sitoutumista ja muistin säilyttämistä. Ne selventävät käsitteitä, auttavat vertailemaan, havainnollistavat sovelluksia ja tarjoavat vaiheittaista ohjausta, jotka sopivat erilaisiin oppimistyyliin ja tekevät oppimisesta vuorovaikutteisempaa ja mieleenpainuvampaa.

Kuinka valitsen opiskelijoilleni oikean waves-työtaulukon?

Voit valita oikean laskentataulukon, arvioida tietoja, määrittää oppimistavoitteet, sovittaa arvosanat, varmistaa opetussuunnitelman yhdenmukaisuuden, tarkastella sisällön selkeyttä, priorisoida sitoutumista ja vuorovaikutusta, tarjota erilaisia ​​vaikeusasteita, harkita tosielämän sovelluksia, valita sopiva muoto, hakea opettajan tukea, kerätä opiskelijoiden palautetta ja muokata tarvittaessa.