Storyboard That on keksinyt paljon hauskoja tapoja sisällyttää storyboarding luokkahuoneeseen lukemisen jälkeen. Opettajat kuitenkin lähettivät sähköpostia ja pyysivät toimia, joita opiskelijat voivat osallistua lukemiseen . Niinpä olemme ylpeitä voidessamme esittää luvun yhteenvetotoiminnon, luvun Recap. On hienoa katsella tarinaa, ja nyt opiskelijat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka osoittaa, mitä kussakin luvussa tapahtui, kuten he lukevat. Se on kuin romaanin sarjakuva.
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Tiivistelmät ovat keskeisessä asemassa auttaessaan opiskelijoita ymmärtämään tärkeitä tonttipisteitä ja kehitystä. Luvun muistiinpanolla opiskelijat tunnistavat tärkeitä merkkejä ja niiden ominaisuuksia ja motivaatioita, merkitsevät tärkeät yksityiskohdat asetuksista ja seuraavat nousevaa toimintaa suurten jännitteiden kautta. Kun opiskelijat kuvaavat näitä esineitä luvussaan, he ymmärtävät juoni-linjan ja tekevät usein kriittisiä lukutietoja, jotka johtavat syvempään ymmärrykseen.
Vaikka tätä opetusta voidaan käyttää useiden palkkaluokkien tasolla, alla ovat yleiset perusasteet luokissa 9-10. Katso yhteiset ydinvaltiostandardit oikeiden, luokkakelpoisten säikeiden osalta.
Johdanto: 10 minuuttia. Aktiviteetti jatkuu romaanin ajan. Arvioimme, että kunkin solun pitäisi kestää 10-25 minuuttia. Aika vaihtelee iän, lukutason ja tekstin monimutkaisuuden mukaan.
Opiskelija osaa lukea, ottaa pois ja muistuttaa tärkeitä tapahtumia, merkkejä ja luvun luvun toimia. Opiskelijat voivat sitten arvioida, mikä oli luvun kannalta tärkein, ja kuvata sitä visuaalisesti.
Luvun palauttamisen yhteydessä opiskelijat voivat tarvita opettajan selityksen siitä, mitä "recap" koostuu. Opiskelijoiden odotetaan tiivistävän luvun tärkeimmän osan, mutta ei yksityiskohtaisessa luvussa. Tärkein ajatus on saada opiskelijat luomaan yksi solu kullekin luvulle; siksi heidän on pidettävä tiedot lyhyesti.
Ennen kuin opiskelijat luovat luvun, on hyvä ajatella, mitä odotetaan. Näytä Silas Marnerin esimerkki opiskelijoille, mitä lopputuote näyttää. Opettajat saattavat myös haluta tehdä oppilaiden lukuun liittyvän kappaleen 1 toimitetusta taulukosta. Vaihtoehtoisesti opettajat voivat päättää tehdä ensimmäisen luokan luokassa yhdessä.
Lukemisen aikana opiskelijat jatkavat luentojen luomista jokaisen luvun jälkeen tai viiden luvun jälkeen opettajan ohjeiden mukaisesti. Storyboard That käyttäminen Storyboard That on diaesityksen ominaisuus, sen jakaminen ja esittely on helppoa, kun opiskelijat luovat niitä. Tämän tarkistaminen ennen testiä tai tietokilpailua on myös erinomainen tapa vahvistaa tapahtumia romaanissa.
Lukekaa oppilaat vertaamaan valmiita töitään luokkatoverin kanssa. Tämä tekee testistä erinomaisen opinto-oppaan tai pyytää oppilaita suorittamaan kirjallisen tehtävän romaanin tapahtuman perusteella!
Jos haluat liittää tämän tehtävän esitykseen, katso artikkeli siitä, miten esitellään kuvakäsikirjoitus.
(Tämä aloittaa 2 viikon ilmainen kokeiluversio - ei tarvita luottokorttia)
Lukujen yhteenveto -toiminto on tapa, jolla oppilaat voivat luoda kuvakäsikirjoituksen, joka näyttää, mitä heidän lukemansa romaanin jokaisessa luvussa tapahtui. Se auttaa oppilaita tunnistamaan tärkeitä hahmoja sekä heidän piirteitään ja motiivejaan, huomaamaan tärkeitä yksityiskohtia ympäristöstä ja seuraamaan nousevaa toimintaa jännittävien tapahtumien aikana.
Lukujen yhteenveto -toimintoa voidaan käyttää 3-12-luokkien opiskelijoille. Tekstin monimutkaisuus ja kunkin solun täyttämiseen kuluva aika voivat kuitenkin vaihdella oppilaiden lukutason ja iän mukaan.
Opettajat voivat käyttää Lukujen yhteenvetoa arvioidakseen oppilaiden oppimista tarkastelemalla valmiita kuvakäsikirjoituksia ja arvioimalla, kuinka hyvin oppilaat ovat ymmärtäneet ja kuvanneet romaanin tärkeimmät tapahtumat, hahmot ja teemat. Lisäksi opettajat voivat käyttää valmiita kuvakäsikirjoituksia kokeiden opinto-oppaana tai kirjoitustehtävien pohjana.