Vahendid
Hinnapoliitika
Loo Süžeeskeem
Minu Süžeeskeemid
Otsing
ymmärtäminen suunnitteluesimerkillä
Loo Süžeeskeemi
Kopeerige see süžeeskeemid
ESITA SLAIDIESITLUST
LOE MULLE
Looge oma
Koopia
Looge oma
süžeeskeemid
Proovige seda
tasuta!
Looge oma
süžeeskeemid
Proovige seda
tasuta!
Süžeeskeem Kirjeldus
ymmärrys suunnittelun mukaan esimerkki ubd tuntisuunnitelma yksikkökohtaisesti
Süžeeskeem Tekst
VAIHE 1: TUNNISTA HALUATTUT TULOKSET TAI TULOS
ASETTAA TAVOITTEET
Oppilaani tietävät _____ ja minä tiedän, että he ymmärtävät sen, koska he osaavat _____.
Työpaja: Älykkään tavoitteen kirjoittaminen!
RAKENTEEN YMMÄRTÄMINEN
Jos odotan oppilaideni oppivan X:ää, heidän on ensin tiedettävä A, B, C ja D!
OLENNAISET KYSYMYKSET
Mitä _____ olisi ilman _____? Kuinka voit tehdä _____ _____ kanssa? Kuinka voimme olla _____?
LOPPUTULOS YKSIKÖN JÄLKEEN
Opintojaksoni lopussa oppilaideni pitäisi pystyä ______. Heidän pitäisi myös tietää ero _____ ja _____ välillä. Lopuksi heidän tulisi hallita _____.
Tänään Tee nyt: Voitko selvittää _____?
YKSIKÖN PÄÄTTYMISEN JÄLKEEN
Opiskelijoiden tulee pystyä tekemään A, B, C ja D ja todistaa, että he osaavat X osoittamalla minulle, että he osaavat ______________________.
Loodud üle 30 miljoni süžeeskeemi