HISTORIETA
Süžeeskeem Tekst
- Hola chicos.! Bienvenidos a la clase virtual, el día de hoy les voy a mandar4 paletas virtuales que tendrán que repartir a sus familiares, en donde me tendránque decir si alcanzaron las paletas para todos su familia.
- Ok, Mary, si te alcanzaron las paletas para todos.
- HISTORIETA: LA ELECCION DE TECNICAS EINTRIMENTOS.ASESOR:DCE.SAGRARIO GARDUÑO AGUILAR.DOCTORANTE:KAREN GPE. PINEDA ABARCA
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- Yo Juan Carlos, quiero participar maestra, a mi si me alcanzaron, por que hice cuentas con mis dedos maestra.
- Mary, no te quedes callada, dile a tu maestra que si porque somos 4 personas. en tu familia.
- Bienvenidos a la clase del doctorado.! el día de hoy tomaremos una acción investigativa frente a las problemáticas psicosociales de nuestrocontexto. Por ende, cada uno debe plantear una problemática que serán nuestras variables,para luego elegir una a tratar a investigar.
- Me parece interesante trabajar con la problemática que plantea Karla,estoy de acuerdo, ya que muchos se saltan ese proceso de correspondencia uno auno, de los principios del conteo.
- Propongoque investiguemos la problemática de la resolución de problemas numéricos.
- Si recordando una experiencia que me sucedió con mi hija.
- Mamá, mamá vamos a jugar a vender muñecos de peluche y las tapas van a hacer las monedas sale.!
- Ok está bien. Trabajaremos con la problemática de la resolución de problemas matemáticosy la importancia del uso de los materiales manipulables en los alumnos preescolares.
- Ok, considero la problemática que se propone sería interesantetrabajarla ya que estamos viviendo la problemática de la pandemia muchos padresde familia les quietan esa autonomía a sus hijos, dándoles las respuestas y veola necesidad que se debe generar conciencia sobre las matemáticas y la utilizaciónde materiales manipulables.
- Muy bien alumnos, de acuerdo a la problemática a tratar, debemos teneren cuenta los tipos de investigación como la investigación primaria Cualitativao exploratoria cuantitativa o secundaria.
- si compañera la abordaremos la cualitativa, puesto que permite el análisis profundo yreflexivo de los significados subjetivos e intersubjetivos que forman parte delas realidades analizadas.
- Abordaremos el tipo de Investigación Cualitativa y con la técnicas decampo para explicar, describir y analizar y obtenerdatos detallados sobre el tema a investigar.
- Entonces, de acuerdo al tipo de investigación y enfoque cualitativo, las técnicas de investigaciónque utilizamos son las Técnicas de Observación abordándolas de manera asistemáticay sistemática con la utilización de los instrumentos para la recolección dedatos como el registro de anecdotario, el diario de clases donde registro demanera individual de los alumnos como las expresiones acerca de sus ideas,opiniones, dudas, sugerencias o experiencias.
- También otras técnicas como el Interrogatorio y el análisis del desempeño, con los instrumentos como la entrevista, el portafolio de evidencias, la rúbrica y lista de cotejo..
- Los felicito ya que tienen muy en cuenta los recursos de investigación y la problemática, ya pueden desarrollar su trabajo de investigación. Éxitos..!
- También el diario de Trabajo que como docente recopilo información registrando una narración breve de la jornada y de los hechos o las circunstancias escolares como aquellos datos que permitan realizar una reflexionar y restructurarla práctica de la actividad planteada, su organización y desarrollo, sucesos sorprendentes o preocupantes, reacciones y opiniones de los niños, si los niños se interesaran en las actividades o se involucraran..
Loodud üle 30 miljoni süžeeskeemi