Vana-Kreeka oli õitsev tsivilisatsioon, mis tegi muljetavaldavaid edusamme paljudes valdkondades, nagu kunst, arhitektuur, meditsiin, astronoomia, matemaatika, filosoofia ja valitsus. Paljud nende ideaalid olid tulevaste tsivilisatsioonide aluseks ja nende mõju on meiega tänapäevalgi.
T-Chart on graafiline korraldaja, mis jagab teabe veergudeks, traditsiooniliselt võrdlemiseks. See graafiline korraldaja on saanud oma nime kahe veeruga põhiversiooni järgi: see näeb välja nagu täht "T". Looge oma juba täna!
Umbes 500 e.m.a muutus Ateena demokraatlikuks riigiks, kus kõigil üle 18-aastastel vabadel meestel lubati olla kodanikud, osaleda valitsuses, arutleda ja seadusi luua. Seal oli kolm komponenti: assamblee, nõukogu ja kohtud.
ATEENI MAJANDUS
Kokkupanek
Kohtud
Spartat valitses oligarhia, see on valitsus, mis on mõne jõuka ja võimsa inimese käes. Nende valitsejaid nimetati vanematekoguks ja sinna kuulus kaks kuningat ja 28 meest. Neil oli ka meeskodanike kogu, kuid neil oli vähe võimu.
SPARTA MAJANDUS
Kokkupanek
Kuna Ateena maa ei olnud ekstensiivse põllumajanduse jaoks piisavalt viljakas, toetusid ateenlased oma vajaduste täiendamiseks kaubandusele. Nad vahetaksid oma oliiviõli, viigimarju, mett, juustu, parfüüme ja keraamikat selliste kaupade vastu nagu Itaaliast pärit puit ja Egiptusest pärit teravili, papüürus ja orjastatud inimesed. Rahana kasutasid nad kullast, hõbedast ja pronksist münte.
HARIDUS ATEENIDES
Sparta ei tooda oma inimestele piisavalt toitu ja ei soostunud kauplemisse, nii et nad toetusid teiste maade vallutamisele, et pakkuda piisavalt põllukaupu ja teenuseid. Nad sundisid vallutatud maade inimesi andma neile oma saaki ja tootma ka riideid, rauast tööriistu, relvi ja keraamikat. Nad kasutasid rahana raskeid raudvarrasid.
HARIDUS SPARTAS
Ateenlased uskusid vaimu ja keha rangesse treenimisse. Nad kasvatasid poistest kodanikke, harides neid rangetes koolides, kus õpiti lugemist, kirjutamist, matemaatikat, muusikat, maadlust ja võimlemist. Noored mehed jätkasid sõjalist väljaõpet või avalikku esinemist ja poliitikat. Tüdrukud ei õppinud lugema ega kirjutama, vaid hoopis riide valmistamist, puhastamist ja punumist.
NAISED JA ENGLASTUD ATRENID
Spartalased olid karsked ja sõjakad.Ettevõtteidõpetati lugema ja kirjutama, kuid neid oskusi ei peetud oluliseks. Kõige tähtsam oli võitlus. Isegi tüdrukud said mõne sõjalise väljaõppe. Täielikuks kodanikuks saamiseks pidid nad saama Sparta sõduriks, sooritades sobivuse, sõjaväe ja juhtimisoskuste testi.
NAISED JA ARMASTUSED SPARTAS
Naisi ei peetud meestega võrdseteks ja neil oli palju vähem õigusi. Nad ei saanud osaleda valitsuses, omada vara ega isegi valida oma abielu. Nende ülesanne oli hoolitseda kodu ja laste eest. Orjastatud inimestel puudusid õigused, nad tegid kogu Ateenas olulisi töid, näiteks töötasid taludes, tehastes, kaevandustes, kodus ja juhendasid.
Sparta naisi õpetati olema riigi jaoks terved ja tugevad sõdalased ning vajadusel võitlema. Orjastatud inimestesse suhtuti Spartas äärmiselt karmilt. Nad olid vallutatud maade vangid ja ülestõusude mahasurumiseks olid spartalased äärmiselt julmad, tapsid isegi hirmutamiseks.