Temática de la enseñanza del libro de Alice's Adventures in Wonderland
Süžeeskeem Tekst
IMAGINACIÓN
EJEMPLO 1
EJEMPLO 2
IDENTIDAD
El gato se desvanece lentamente comenzando con la cola, y terminando con la sonrisa, que permaneció algún tiempo después de que el resto se hubiese ido.
¿Quién soy? Espero no ser Mabel. ¡Ella sabe muy poco y sé todo tipo de cosas!
Alice intenta jugar croquet usando erizos como pelotas y flamencos como mazos.
"Casi pienso que recuerdo haberme sentido un poco diferente, pero si no soy el mismo, la siguiente pregunta es: ¿Quién en el mundo soy yo? ¡Ah, ESE es el gran rompecabezas!"
Alice le dice a la oruga que no puede explicarse porque está confundida después de haber cambiado de tamaño tantas veces.