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Enel siglo xx son creados centros en base al tratamiento y promoción de las condiciones adecuadas de intervención

la atención fue en dirección al desarrollo normal y anormal del niño, orientando la trayectoria de la psicopatología infantil

En este siglo surgen las corrientes psicológicas como el conductismo y el psicoanálisis, cada uno con sus propios planteamientos

En 1905 Sigmund Freud plantea el modelo de la libido (teoría del desarrollo psicosexual)

1907 es creado el primer texto de psiquiatría.lightner witmer fundo la revista the psychogicalclinic

Psicopatología de la infancia y adolescencia en el siglo xx


lady Paola Torres

El día de hoy les hablare sobre el proceso históricode la psicopatologíade la infancia y adolescencia durante el siglo xx

en este siglo Hipócratesplantea los sistemas de clasificación sobre las enfermedades mentales


-Arnold buss y Robert plomin estudian aspectos del comportamiento infantil


la escala deinteligencia wechsler para niños es publicada en 1949

en 1965 Ana Freudconsideraba el estrés como un punto importante en la producción de alteracionesen la infancia


en 1977 Engel postula la necesidad del modelo medico holístico(biopsicosocial) la cual a mediadosdel siglo xx es acogida por varios sectores

Zuckerman en 1999 señala elhallazgo de un posible marcador

en 1979 Achenbach y Eldebrock implementan el listadode comportamientos infantiles el cual evalua las conductas adaptativas y conductasproblema

en 1980 piaget elaboro la teoriadel desarrollo cognitivo del niño

en 1983 Kovacs desarrolla el instrumento (cdi) el cual es un autoinforme utilizado para medir sintomatología depresiva en niños y adolescentes

McConaughy y Achenbach (1988)desarrollan la lista de chequeo de la conducta infantil

La perspectiva evolutiva propone que durante el desarrollo se integran los sistemas cognitivo, afectivo, social y biológico del infante y adolescente

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