Retos de la EaD en R.D
Süžeeskeem Tekst
- Introducción
- Hola, sabías que a partir de la pandemia del Covid-19, todo el mundo tuvo que insertarse en la modalidad de EaD. La pregunta es, estábamos todos preparados para asumir esta modalidad? Lo estamos hoy? En vista de estas dudas, estaremos hablando hoy de los desafíos que enfrenta la EaD en la R.D.
- Escena 1
- Según el artículo I de la lery 66-97 de la R.D., todos tienen derecho a la educación. Es por esto que el estado debe garantizar que la educación sea: Asequible,accesible, aceptable y adaptable
- Escena 2
- Asequible; Significa que se debe garantizar una educación de calidad y gratuitaAccesible garantiza una educación inclusivaAceptable, nos habla de contenidos y procesos pertinentes y relevantesAdaptable: significa que se adapta a las necesidades del mercado labora y del individuo
- Se inicia con un banner con el titulo del videoDesafíos de la EaD en la R.D. Entra la escena con animación y música de fondo que despierte el interés
- Escena 3
- El primer desafío que enfrenta la asequibilidad, es que las condiciones socio-económicas de R.D. no garantiza que llegue la educación a todos por igual aunque sea gratuita, el segundo es el nivel de competencias de los docentes del sistema público, algo avalado por la última evaluación hecha a los docente donde arrojó que un 38% tenían un desempeño básico
- La escena entra con un breve giro de la maestra en su silla despertando el interés del público, música de fondo tenue, ambientación del aula de clase, luces de interior de acorde
- Escena 4
- El reto en cuanto a la accesibilidad, es que aunque se promuevan los valores del respeto y lo inclusivo, los planteles físicos no son amigables para garantizar cumplir con esto.en cuanto a la aceptabilidad, se necesitan planes de estudios y práctica pedagógica de acorde a los planes de emergencia y la cultura y recursos didácticos adecuados al entorno y en buen estado físico
- El corte y animación suave, Se trasladan a una zona rural con facilidades, acorde a lo que se está hablando, música de fondo tenue. luces natural, colocado de acorde a que no haya interferencia de la luz
- Escena 5
- Aquí se presentan los mayores retos debido a las barreras tecnológicas, socioeconómicas, psicológicas y demás. Ahora es un trabajo de todos, Estado, organismos educativos y todos los actores convertir estos retos en oportunidad y garantizar una educación de calidad para todos.
- Zona rural compleja, acorde a aquellos desafíos que se enfrentan. preferiblemente un campo de la R.D. donde no hayan muchas oportunidad tecnológicas, voz en off, enumerando cada una de las barreras que se enfrentan apareciendo en subtítulos
- Corte y animacón suave, un espacio donde luzcan escaleras, acorde al tema tratado. Voz en off, y enumerando con subtítulos de las barreras que pueden enfrentar en este punto,
- EL maestro aparece caminando, abordando el tema en cuestión, en un aula con computadoras y señalando la carencia de estas en muchos lugares, de la R.D. mientras aparecen enumeradas las barreras como especie de subtítulos Se cierra con los agradecimientos y las referencias
Loodud üle 30 miljoni süžeeskeemi