Reaalajas Koostöö

Õpilased saavad nüüd samal ajal sama süžeeskeemi kallal töötada.

Kui kaks või enam kaasatud meelt töötavad sama süžeeskeemi kallal, on tulemus kindlasti ainulaadsem ja loomingulisem kui siis, kui üks inimene töötaks üksi. Iga õpilane toob ülesandele kaasa oma teadmised ja oskused, luues tõeliselt hämmastava tulemuse.

Las loovus algab!

Uued koostöötegevused

Need tegevused on kavandatud õpilaste koostööd silmas pidades. Kopeerige oma kontole ja määrake oma õpilastele.

Paar Scavenger Hunt

Kuva Tegevus

Kõik Meie Kohta

Kuva Tegevus

Klassi Portree

Kuva Tegevus

Kõige populaarsemad tegevused – ümberkujundatud!

Storyboard That on palju õpetajaressursse , mille vahel valida. Vaadake uuesti mõnda meie lemmikut, et näha, kuidas saate õpilaste koostööd lisada!

Kangelase Teekond

Kuva Tegevus

Joonista Skeem

Kuva Tegevus

Tähemärgid

Kuva Tegevus

Miks koostöö?

Koostöö õpikeskkonnas on väga oluline ja sellel on palju eeliseid. Üks neist eelistest on see, et see võimaldab õpilastel mõelda sügavamal tasandil ja suurendab nende suhtlemisoskust, kui nad ülesannet kavandavad ja teistega läbi räägivad. Teine koostöö eelis on see, et õpilased õpivad austama ja mõistma teiste vaatenurki ning tugevdama oma kuulamis- ja arutlusoskusi. Kui õpilased teevad koostööd, õpivad nad tegema kompromisse, tegema kordamööda, jagama vastutust, lahendama probleeme, planeerima ja delegeerima rolle; need kõik on olulised oskused, mida omada kogu elu jooksul.

Reaalajas koostöö võimaldab õpilastel ka koostööd teha, olenemata nende asukohast. Õpetajad saavad määrata kodutöid ja projekte, millega saab töötada väljaspool tundi või kui õpilased peavad mingil põhjusel eemal viibima. Lisaks saavad õpetajad oma storyboardidel töötada õpilaste või õpilaste rühmadega. See on kasulik, kui õpilased vajavad abi oma ülesande juhiste, muudatuste või paranduste tegemisel.

Levinud küsimused

1. Kuidas võimaldada õpilastel ülesande täitmisel koostööd?
   

   Pärast ülesande loomist või kopeerimist klõpsake vahekaardil Redigeerimine kasti Luba õpilastel selle ülesande täitmisel koostööd teha.






2. Mitu õpilast saab korraga süžeeskeemi kallal töötada?
   

   Kuigi kasutajate arvule, kes saavad süžeeskeemiga korraga töötada, pole seatud piirangut, soovitame optimaalse jõudluse saavutamiseks viit või vähem kasutajat.



3. Kas iga õpilane saab muuta kellegi teise süžeeskeemi?
   

   Õpilased peavad andma loa klassikaaslastele, kellega nad soovivad koostööd teha.



4. Kuidas ma tean, kes süžeeskeemi kallal töötas?
   

   Kui klõpsate vahekaardil „Kuva õpilaste tööd”, klõpsake õpilase nimel ja selle süžeeskeemi kallal töötanud inimene kuvatakse paremas ülanurgas. Õpilane, kes alustas storyboardi ja lubas teistel koostööd teha, kuvatakse siniselt.



5. Kuidas saavad õpilased, kes töötavad sama projektiga, Google Classroomi kandideerida?
   

   Õpilane, kes alustas süžeeskeemi koostamist, saab end Google Classroomile esitada nagu iga ülesande puhul. Kõik koostööd teinud õpilased loetletakse selle süžeeskeemi autoriteks.

Võtke meiega ühendust aadressil support@storyboardthat.com või (US) +1-617-607-4259.