Tegevuste Ülevaade
Teksti struktuuri mõistmine võib parandada õpilaste tekstist arusaamist. Informatiivse tekstistruktuuri näited hõlmavad võrdlemist/kontrastsust, kronoloogilist, põhjust/tagajärje ja probleemi/lahendust. Selle tegevuse käigus selgitavad õpilased välja põhjuse ja tagajärje seosed tekstis.
Näide 1
- Põhjus: "Drastilised seadused muutsid maantee põhjaosas ebaseaduslikuks."
- Mõju: agendid asetavad "Jumala seaduse" kõrgemale kui maa seadus; nad uskusid "inimkonna universaalsesse vabadusse", nii et nad lõid mahajäetud lautadesse "jaamad".
Näide 2
- Põhjus: Teine tagaotsitavate orjade seadus võeti vastu 1850. aastal.
- Mõju: Ainuüksi Columbia ringkond kaebas, et sel perioodil oli sealsete orjade arv vähenenud 4694-lt 640-le "maaraudteede ja kuritegude röövimiste tõttu".
Näide 3
- Põhjus: "Paljud neist, kes ei olnud harjunud oma teed tegema ega harjunud põhjamaise kliima karmusega, kohtasid vaesust ja haigusi."
- Mõju: "Kanadalased tegid aga nende abistamiseks palju ära; nad olid valmis põgenikke oma rahvusellu kaasama, oma tööd jagama ja neid talude rajamisel abistama."
Märkus: õpetajad võivad enne selle tegevuse alustamist soovida T-diagrammi kirjutamist uurida.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemis, mis illustreerib põhjuse ja tagajärje seoseid rakenduses Flight to Freedom .
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Esimeses veerus määrake sündmus, seadusandlus või toiming, mis võeti kodusõja ja maa-aluse raudtee ajal.
- Teises veerus kirjeldage selle sündmuse, õigusakti või tegevuse mõju.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, üksuste ja tegelaste abil.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Põhjus | Kõik sündmused vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused. Need sündmused on miks midagi muud juhtunud. | Enamik sündmusi vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. | Vähesed või ühtegi üritust vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. |
| Mõju | Kõik sündmused paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõju. Need sündmused on otseseid tulemusi midagi muud. | Enamik sündmusi paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. | Vähesed või ühtegi üritust paremal T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. |
| Pilte | Pilte näitavad selgelt sündmusi lugu, mis on kindlaks tehtud põhjuseid ja tagajärgi. | Piltidel sündmusi lugu, kuid mitte kõik pildid sobitada põhjuse ja tagajärje üritusi. | Pilte ei esinda lugu või puuduvad. |
| Põhjuslik Seos | Kõik read õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Enamik rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Vähe või üldse mitte rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. |
Tegevuste Ülevaade
Teksti struktuuri mõistmine võib parandada õpilaste tekstist arusaamist. Informatiivse tekstistruktuuri näited hõlmavad võrdlemist/kontrastsust, kronoloogilist, põhjust/tagajärje ja probleemi/lahendust. Selle tegevuse käigus selgitavad õpilased välja põhjuse ja tagajärje seosed tekstis.
Näide 1
- Põhjus: "Drastilised seadused muutsid maantee põhjaosas ebaseaduslikuks."
- Mõju: agendid asetavad "Jumala seaduse" kõrgemale kui maa seadus; nad uskusid "inimkonna universaalsesse vabadusse", nii et nad lõid mahajäetud lautadesse "jaamad".
Näide 2
- Põhjus: Teine tagaotsitavate orjade seadus võeti vastu 1850. aastal.
- Mõju: Ainuüksi Columbia ringkond kaebas, et sel perioodil oli sealsete orjade arv vähenenud 4694-lt 640-le "maaraudteede ja kuritegude röövimiste tõttu".
Näide 3
- Põhjus: "Paljud neist, kes ei olnud harjunud oma teed tegema ega harjunud põhjamaise kliima karmusega, kohtasid vaesust ja haigusi."
- Mõju: "Kanadalased tegid aga nende abistamiseks palju ära; nad olid valmis põgenikke oma rahvusellu kaasama, oma tööd jagama ja neid talude rajamisel abistama."
Märkus: õpetajad võivad enne selle tegevuse alustamist soovida T-diagrammi kirjutamist uurida.
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Õpilaste juhised
Looge süžeeskeemis, mis illustreerib põhjuse ja tagajärje seoseid rakenduses Flight to Freedom .
- Klõpsake "Alusta määramist".
- Esimeses veerus määrake sündmus, seadusandlus või toiming, mis võeti kodusõja ja maa-aluse raudtee ajal.
- Teises veerus kirjeldage selle sündmuse, õigusakti või tegevuse mõju.
- Looge illustratsioon sobivate stseenide, üksuste ja tegelaste abil.
- Kui olete lõpetanud, salvestage ja väljuge.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud | Arenevad | Algus | |
|---|---|---|---|
| Põhjus | Kõik sündmused vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused. Need sündmused on miks midagi muud juhtunud. | Enamik sündmusi vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. | Vähesed või ühtegi üritust vasakul pool T-Chart on õigesti tuvastatud põhjused või miks midagi muud juhtunud. |
| Mõju | Kõik sündmused paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõju. Need sündmused on otseseid tulemusi midagi muud. | Enamik sündmusi paremal pool T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. | Vähesed või ühtegi üritust paremal T-Chart on õigesti tuvastatud mõjud või otseseid tulemusi midagi muud. |
| Pilte | Pilte näitavad selgelt sündmusi lugu, mis on kindlaks tehtud põhjuseid ja tagajärgi. | Piltidel sündmusi lugu, kuid mitte kõik pildid sobitada põhjuse ja tagajärje üritusi. | Pilte ei esinda lugu või puuduvad. |
| Põhjuslik Seos | Kõik read õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Enamik rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. | Vähe või üldse mitte rida õigesti näidata põhjus sündmusi lugu, millel on otsene mõju tagajärg sündmuste. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Underground Railroad
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
