Probleemide lahendamine on võime tuvastada ja lahendada probleeme, kasutades sobivaid oskusi süstemaatiliselt. Probleemi lahendamisel on viis peamist sammu: tuvastage probleem, mõelge lahendusi, analüüsige iga võimalikku lahendust, valige ja proovige lahendust ning hinnake tulemust. Probleemide lahendamine on pidev protsess, mida tuleks õpetada noores eas.
Selle tegevuse jaoks loeb õpetaja ette Stuck by Oliver Jeffers, esitades samal ajal küsimusi ja kaasates õpilasi loosse. Pärast klassi arutelu raamatu üle loovad õpilased lahtri, mis illustreerib ja kirjeldab, mida Floyd oleks võinud teha, et oma lohe puust välja saada , selle asemel, et mitu asja puusse visata ja ka kinni jääda!
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Tähtaeg:
Eesmärk: looge lahter, mis illustreerib ja kirjeldab teist viisi, kuidas Floyd oleks võinud oma probleemi lahendada.
Õpilaste juhised