Pulmad Dance by Amador Daguio

Joonista Skeem

Kuva Tegevus

Tähemärgid

Kuva Tegevus

Sümboolika

Kuva Tegevus

Teema Ühendus

Kuva Tegevus

Tegevused "Pulmatants".

Sellest õpetajale koostatud juhendist leiate järgmist.

• Olulised küsimused: neid küsimusi saab kasutada rühmaarutelu küsimustena, päevikuküsimustena või lihtsalt küsimustena, mida lugemise ajal kaaluda.


• "Pulmatantsu" kokkuvõte: lühikokkuvõte süžeest, mis võib sisaldada spoilereid! See teave aitab õpetajal loo olulisi sündmusi täpselt määratleda.


• Süžeeskeemi tegevus: see ettevalmistatud tegevus on suurepärane võimalus lasta õpilastel esitada süžeeskeemi kujul „Pulmatantsu” analüüs. Õpilased peavad tuvastama ekspositsiooni, konflikti, tõusva tegevuse, haripunkti, langeva tegevuse ja loo lahenduse. Nad kasutavad pilte ja sõnu, et näidata, mida nad teavad. See tegevus on suurepärane viis õpilaste jaoks olulise teabe väljaselgitamiseks ning huvitav on näha, kuidas ühe ja sama loo tulemuseks on nii erinevad tõlgendused ja storyboardid!


• Tegelaste tegevus: selle tegevuse jaoks loovad õpilased selle loo tegelaste jaoks tegelaste kaardi. Need sisaldavad taustaga pilti ja salvestavad selle süžeeskeemi iga tegelase kohta teavet.


• Sümbolismiga seotud tegevus: Sümbolism on paljudes kirjandusteostes oluline element. Osa ELA ühistest põhistandarditest on selle keerulise kontseptsiooni tutvustamine ja selgitamine. Sarnaselt teemadele on need ideed abstraktsed ja õpilastel on neid sageli raske iseseisvalt mõista. Seetõttu on süžeeskeemi kasutamine kasulik. Süžeeskeemid võimaldavad õpilastel visuaalselt näidata oma arusaamist sellisest mõistest nagu sümboolika. Selle tegevuse jaoks jälgivad õpilased loo sümboleid, mis edastavad ideid kultuuri ja abielu kohta.


• Teema seos: selle tegevuse puhul mõtlevad õpilased põhiteemale: kellelgi (või millegi) minna lasta. Nad võivad valida ka mõne muu teema, kuid see on näites kasutatud teema. Õpilased mõtlevad kolm korda, millal võiks seda teemat nende elus rakendada, ja loovad neid näiteid illustreeriva storyboardi.

Olulised küsimused "Pulmatantsu" jaoks

1. Millised on ootused meestele Awiyao kultuuris? Aga naistele?


2. Kuidas teie kultuur teie otsuseid mõjutab? Kas see mõjutab teie tulevikuplaane?


3. Kas on tõsi, et armastus võidab kõik? Millal võib see vale olla?


4. Kui oluline on teie jaoks laste saamine? Kui oluline see teie peres on? Aga teie kultuuris?


5. Mida arvate sellest, kuidas Awiyao Lumnayt kohtles? Kas sa arvad, et ta tõesti austas Lumnay armastust?


6. Kuigi Awiyao armastab Lumnayt, valib ta nende abielu asemel lapse saamise. Miks ta seda teeb? Mis on Awiyao lubadus?

Taust "Pulmatants".

Awiyao ja Lumnay kuuluvad suure tõenäosusega igorotidele, kes elavad Filipiinide suurima saare Luzoni mägipiirkondades. Filipiinide saari asustasid mitmesugused Kagu-Aasiast pärit rändajad sajandeid. Need rahvad ehitasid saarestiku paljudele saartele üles mitmeid erinevaid kultuure ja klannipõhiseid sotsiaalseid struktuure. 1500. aastatel koloniseeris Hispaania saared, levitades kristlust ja hispaania keelt. Pärast Hispaania kaotust Hispaania-Ameerika sõjas 1898. aastal sai Filipiinidest Ameerika Ühendriikide territoorium. Teise maailmasõja ajal olid saared kuni iseseisvuse saavutamiseni 1945. aastal jaapanlaste poolt okupeeritud. Igorotlased säilitasid 19. sajandi lõpuni paljusid oma traditsioonilisi kultuuritavasid. Ka tänapäeval moodustavad tants ja gangsamuusika nende pidustuste olulise osa. Vaadake allolevaid videoid, et saada aimu filmis "Pulmatants" kõlavast gangsa helist ja Kalinga pulmatantsust.

• https://www.youtube.com/watch?v=6Oj7sO3cqeQ
• https://www.youtube.com/watch?v=yJLamaUUuu8

Amador Daguio sündis Filipiinidel Ilocose provintsis 1912. aastal. Ta alustas luule kirjutamist keskkoolis ja avaldas oma esimese luuletuse enne kooli lõpetamist. Kogu oma karjääri jooksul õpetas ta paljudes Filipiinide koolides ning töötas ka Filipiinide valitsuse juristi, toimetaja, reporterina ja suhtekorraldajana. Oma kirjutises püüab Daguio luua puhast filipiini häält, mis erineb selle kolonisaatoritest. Isegi inglise keeles on Daguio kirjutis sisuliselt filipiinlik. Filmis "Pulmatants" tugineb ta oma esivanemate kultuurile, et uurida Filipiinide traditsioone koos universaalsete armastuse, kannatuste ja ühiskondlike ootuste teemadega. Saate lugeda ka Daguio kohta lisateavet oma üksuse tõstmiseks.

Amador Daguio "Pulmatants" Kokkuvõte

"Pulmatants" on novell mehest ja naisest Awiyaost ja Lumnayst, kes olid abielus olnud seitse aastat. Vaatamata sellele, et Awiyao on oma esimesse naisesse armunud, tunneb ta vajadust uuesti abielluda, et oma teise naisega lapsi sünnitada; kui tal pole poega, kes oma nime edasi kannaks, tunneb Awiyao kogu hõimu häbi. Oma teisel pulmapeol läheb Awiyao Lumnayd enda ja Lumnay majja kontrollima, teades, et naine on ärritunud. Awiyao arvas, et vastus Lumnay kurbusele oleks see, kui ta ühineks teiste naistega hõimu kohandatud pulmatantsu ajal, mistõttu otsustab ta naise isiklikult kutsuda. Lumnay oli tegelikult oma pulmas, kuid lahkus. Ta ei talunud mõtet, et tema mees lahkus ja abiellub teise naisega, kuna too ei saanud lapsi sünnitada.

Lumnay anub Awiyaot, et ta jääks ja ta meenutab neist häid mälestusi nende Filipiinide majas ja mägiprovintsis. Awiyao käsib tal maja hoida, kuid ta ei taha seda. Ta ütleb, et läheb tagasi ja elab oma vanemate juurde, kus ta kahtlemata sureb kurbusest ja sellest, et ta ei saa olla koos mehega, keda ta armastab, sest kibe tõde on see, et tema mees abiellus kellegagi, keda ta ei armasta. Awiyao pakub talle 20 välja väärtuses helmeid, et tal oleks alati piisavalt. Lumnay võtab talle kingitud helmed ja Lumnay läheb minema, et leinata oma abielu lõppu. Lugeja jääb mõtlema, mis saab Lumnayst?

Ideid lugemisjärgseteks tegevusteks

Storyboard That on suurepärane tööriist õpilastele lõbusate ja kaasahaaravate projektide loomiseks, mis kulmineeruvad pärast romaani lõpetamist. Lisaks meie ettevalmistatud tegevustele on siin mõned ideed, mida õpetajad saavad kohandada ja õpilastele määrata, et tekitada üksikutes õpilastes, paarides või väikestes rühmades lõputöö jaoks loovust. Mitmed neist ideedest hõlmavad Storyboard That malle, mida saab välja printida või õpetaja armatuurlauale kopeerida ja digitaalselt määrata. Kõik lõplikud projektid saab välja printida, esitada slaidiseansina või lisaväljakutsena animeeritud GIF-ina!

1. Kasutades ajaskaala paigutust, jutustage lugu ümber kronoloogilises järjekorras.


2. Looge sätte kaart väikese plakati või töölehe paigutuse abil. Kasutage võtme lisamiseks või kaardi erinevatele osadele sildistamiseks vabas vormis või muid tekstikaste.


3. Kasutades ühte Storyboard That lauamängumallidest , looge raamatu põhjal mäng, mida klassikaaslased saavad mängida!


4. Kasutades töölehe paigutust ja Storyboard That töölehe varasid, looge teistele klassi õpilastele test või viktoriin. Saate luua igasuguseid küsimusi, nagu valikvastustega, lühivastused ja isegi sobitamine! Kui olete lõpetanud, tehke kindlasti vastuseklahv.


5. Looge Lumnay, Awiyao või mõlema kohta plakat, kasutades ühte Storyboard That elulooplakati mallidest. Lisage kindlasti olulised biograafilised tunnused, nagu sünnikoht ja -aeg, pereelu, saavutused jne. Kuigi me ei tea selle loo tegelaste kohta palju, peaksid õpilased kasutama oma kujutlusvõimet!


6. Looge romaani raamatuümbris, kasutades ühte Storyboard That raamatuümbrise mallidest. Kasutage kaane loomiseks Storyboard That kunsti ja kirjutage tagaküljele loo kokkuvõte, nagu päris raamatute puhul!


7. Looge ühe või mitme romaani tegelase jaoks sotsiaalmeedia leht , kasutades lähtepunktina üht Storyboard That Thati sotsiaalmeedia malli. Mõelge selle lehe loomise ajal kindlasti sellele, kuidas tegelane mõtleb.


8. Looge ühe romaani tegelase tehtud külalisteraamatu leht. Storyboard That sisaldab palju valmismalle, mida saate kasutada nii, nagu need on, või muuta, et need sobiksid oma tegelase isiksusega! Vaadake meie külalisteraamatu malle juba täna!


9. Koostage partneri või väikese grupiga analüüs "Pulmalugu". Mõelge, miks valiks Awiyao oma naise asemel lapse ja mida teie teeksite.

Korduma kippuvad küsimused "Pulmatantsu" kohta

Milline on Awiyao ja Lumnay abielu olukord?

Awiyao ja Lumnay on armunud ning on olnud abielus seitse aastat ning neil pole õnnestunud last saada. Awiyao tunneb end seetõttu ebakindlalt ja oma hõimu meeste poolt lugupidamatuna ning lahkub Lumnayst, et abielluda teise naisega, kelle nimi on Madulimay.

Kuidas Lumnay Awiyaole reageeris?

Lumnay ei tundnud viha, ta tundis kurbust ega tahtnud lahkuminekut. Ta anub, et Awiyao eiraks hõimu traditsioone ja jääks sinna ning keeldub asjadest, mida ta talle pakub, välja arvatud helmed, mis on väärt 20 põldu. Lumnay võtab helmed ja ütleb, et läheb tagasi oma vanemate juurde, kus ta teab, et sureb.

Mida helmed "Pulmatantsus" kujutavad?

Helmed kujutavad endast lubadust, mille Awiyao Lumnayle andis, et too hoolitseb tema eest. Andes talle helmeid, näitab Awiyao Lumnayle, et armastab teda endiselt ja teab tema väärtust. Helmed on palju väärt, kuid Lumnay ei hooli millestki peale Awiyao.

Mis on "Pulmatantsu" kokkuvõte?

See novell toimub kaua aega tagasi ja räägib kahest inimesest ja armastusest. Awiyao on oma naisesse sügavalt armunud, kuid peab abielluma kellegi teisega, et tal oleks poeg, kes oma nime edasi kannab. Awiyao kutsub isiklikult oma naise Lumnay uue abielu tseremoonial traditsioonilisele pulmatantsule. Lumnay keeldub, valutab südant ja kannatab äärmise üksinduse käes.