Paljud emotsioonid, mida Storyboard That olevad tegelased saavad kuvada, pakuvad õpilastele lõbusat viisi prantsuse subjunktiivi harjutamiseks. Selles tegevuses kasutavad õpilased märkide poose ja väljendeid, et luua subjunktiivi harjutav süžeeskeem. Õpilased saavad oma storyboardides kasutada tavalisi subjektiivseid lausejuhte, näiteks „je suis content que…” või „nous sommes tristes que…”. Subjunktiivi selge kasutamise tagamiseks kõigi hääldusvormide korral täpsustage, et õpilased kasutavad ainult -ir, -re ja ebareeglipäraseid tegusõnu.
| Sõltuv klausel | PÕHISLAUS |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens mind haussent. |
| Je pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fae que ... | le lapin détruise mes põgeneb. |
| J'espère'i järjekord ... | je trouverai de l'amour un jour. |
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Looge subjunktiivi / indikatiivi abil harjutamiseks süžeeskeem, kasutades mõnda levinumat sõltuvat klauslit, mis väljendavad emotsiooni, võimalust või kindlust. Selleks loote kaheveerulise storyboardi, järgides allpool toodud spetsifikatsioone.