Kui õpilased alustavad prantsuse keele algtaseme kursusi, õpivad nad väljendama meeldimisi ja mitte meeldimisi. See sõnavara loomulikult paaristub „ne ... pas“ määrsõnade konstrueerimise õppimisega. Hingake oma varasemate harjutuste ellu, lubades õpilastel oma arvamust avaldada. Visuaalse õppija jaoks aitab see tugevdada nende põhisõnavara säilimist.
Selles tegevuses kasutavad õpilased T-diagrammi, et väljendada ühes veerus sõna " j'aime " ja teises " je n'aime pas " . Hoidke iga rida järjepidevana, nõudes, et õpilased valiksid igale reale kindla kategooria. Nooremad õpilased võivad eelvalitud teemadest kasu saada, et aidata neil oma kategooriaid korraldada.
Harjutada rajatis mitme verbid nõuavad õpilast pööramiseks vahel er tegusõnad nagu aimer, jumaldaja, détester ja Préférer. Näidete süžeeskeem näitab eituse kasutamist mitmesuguste verbidega, et vältida ühegi verbi kordumist.
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
Koostage T-diagramm, mis väljendab teie meeldimisi ja mitte-meeldimisi neljas erinevas kategoorias. Kaaluge oma raamatute, spordi, muusika, tundide, filmide, rõivaste, toidu, loomade, ilmastiku või muude teemade eelistuste arutamist.
Kasutage tegusõnad aimer, jumaldaja, détester ja Préférer. Vältige ühegi kindla väljendi või tegusõna kasutamist korduvalt. Kui te muudate selle negatiivseks, võite iga verbi teist korda kasutada.