Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses otsustavad õpilased, millist vaatepunkti jutustaja räägib. Struktuurjälgi kasutades saavad õpilased näidata tekstilisi tõendeid ja illustreerida seda ka. Poppletoni talvel räägitakse kolmanda isiku vaatepunktist. Kolmanda isiku vaatepunktist kirjutades kasutab peategelase kirjeldamiseks sellist tähemärki või kohanimesid nagu ta, ta, see või need .
Selles näites jooksevpaneel kasutab lugu kolmest jutumärgist. Sõltuvalt teie klassi tasemest võite soovida ainult ühte näidet.
Kolmas isik
- "Aga Poppleton ei kuula ühtegi neist. Ta armastas jääpurikad. Igal hommikul võttis ta valitseja väljaspool näha, kui palju enam nad olid kasvanud."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab seisukohast Poppleton talvel.
- Kui olete lugenud Poppleton Winter, mõtle, kes rääkis loo. Oli see kolmas isik seisukohast või esimene inimene seisukohast?
- Kirjuta vastus pealkirjas kasti.
- Vali tsitaat lugu, mis näitab, millist seisukohast.
- Näitavad, et tsiteerida.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Tekkiv 19 Points | Algus 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Vaatepunktid | Õpilane tuvastas õigesti kõik seisukohad, mida autor romaanis kasutas. | Õpilane tuvastas enamiku seisukohti. | Õpilane ei tuvastanud õiget vaatenurka, |
| Kirjalikud Selgitused | Tekstikirjeldustes selgitatakse selgelt romaanis kasutatud vaatenurki ja kirjeldatakse nende vaatenurkade erinevusi. | Tekstikirjeldused selgitavad seisukohti, kuid võivad puududa selgusest. | Tekstikirjeldused ei kirjelda seisukohti täpselt. |
| Süžeeskeemi Pildid | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on selgelt seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga ning kasutavad visuaalseid elemente, et näidata vaatenurkade erinevust. | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga, kuid võivad olla lihtsustatud või puudulikud. | Stseenid ei kirjelda selgelt romaanis kasutatud vaatenurki. |
| Pingutus ja Toimetamine | Töö on terviklik, korralik ja korralik. Õigekiri ja grammatika on õiged. | Enamik süžeeskeemi sektsioone on vähemalt proovitud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja/või grammatikavigu. | Süžeeskeemid on lõpetamata ja/või korrastamata. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja/või grammatikavigu. |
Tegevuste Ülevaade
Selles tegevuses otsustavad õpilased, millist vaatepunkti jutustaja räägib. Struktuurjälgi kasutades saavad õpilased näidata tekstilisi tõendeid ja illustreerida seda ka. Poppletoni talvel räägitakse kolmanda isiku vaatepunktist. Kolmanda isiku vaatepunktist kirjutades kasutab peategelase kirjeldamiseks sellist tähemärki või kohanimesid nagu ta, ta, see või need .
Selles näites jooksevpaneel kasutab lugu kolmest jutumärgist. Sõltuvalt teie klassi tasemest võite soovida ainult ühte näidet.
Kolmas isik
- "Aga Poppleton ei kuula ühtegi neist. Ta armastas jääpurikad. Igal hommikul võttis ta valitseja väljaspool näha, kui palju enam nad olid kasvanud."
Mall ja Klassi Juhised
(Need juhised on täielikult kohandatavad. Pärast "Kopeeri tegevus" klõpsamist värskendage juhiseid ülesande vahekaardil Redigeerimine.)
juhenditega
Loo storyboard, mis näitab seisukohast Poppleton talvel.
- Kui olete lugenud Poppleton Winter, mõtle, kes rääkis loo. Oli see kolmas isik seisukohast või esimene inimene seisukohast?
- Kirjuta vastus pealkirjas kasti.
- Vali tsitaat lugu, mis näitab, millist seisukohast.
- Näitavad, et tsiteerida.
Tunniplaan Viide
Rubriik
(Oma saate luua ka Quick Rubric.)
| Vilunud 25 Points | Tekkiv 19 Points | Algus 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Tuvastage Vaatepunktid | Õpilane tuvastas õigesti kõik seisukohad, mida autor romaanis kasutas. | Õpilane tuvastas enamiku seisukohti. | Õpilane ei tuvastanud õiget vaatenurka, |
| Kirjalikud Selgitused | Tekstikirjeldustes selgitatakse selgelt romaanis kasutatud vaatenurki ja kirjeldatakse nende vaatenurkade erinevusi. | Tekstikirjeldused selgitavad seisukohti, kuid võivad puududa selgusest. | Tekstikirjeldused ei kirjelda seisukohti täpselt. |
| Süžeeskeemi Pildid | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on selgelt seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga ning kasutavad visuaalseid elemente, et näidata vaatenurkade erinevust. | Illustratsioonid näitavad stseene, mis on seotud kirjeldatud vaatepunkti ja perspektiiviga, kuid võivad olla lihtsustatud või puudulikud. | Stseenid ei kirjelda selgelt romaanis kasutatud vaatenurki. |
| Pingutus ja Toimetamine | Töö on terviklik, korralik ja korralik. Õigekiri ja grammatika on õiged. | Enamik süžeeskeemi sektsioone on vähemalt proovitud ja töö on esinduslik. Tekst sisaldab mõningaid õigekirja- ja/või grammatikavigu. | Süžeeskeemid on lõpetamata ja/või korrastamata. Tekst sisaldab palju õigekirja- ja/või grammatikavigu. |
Rohkem Storyboard That Tegevust
Poppleton Winter
Koolide ja Piirkondade Hinnakujundus
- 1 Kool
- 5 õpetajat üheks aastaks
- 1 tund virtuaalset PD-d
30-päevane raha tagasi garantii • Ainult uutele klientidele • Täishind pärast tutvustuspakkumist • Juurdepääs on 1 kalendriaasta
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Kõik õigused kaitstud.
StoryboardThat on ettevõtte Clever Prototypes , LLC kaubamärk ja registreeritud USA patendi- ja kaubamärgiametis
